Njuike sisdollui
Bargobihttá

Einstieg: Die Welle

Intro zum Film Die Welle und zum Thema im Film.

Hintergrundwissen

1918 war der Erste Weltkrieg zu Ende. Deutschland wurde eine Demokratie, und das Volk hatte jetzt die Macht. Nach einer demokratischen Wahl im Jahr 1933 wurde aber Adolf Hitler . Er verfolgte politische und alle anderen Parteien. Bereits ein halbes Jahr später hatte Hitler Macht, und Deutschland war eine Diktatur.

Hitler war unter anderem ein fanatischer und gab den zur von Millionen Juden. Er verlangte auch mehr Territorium für das deutsche Volk und begann 1939 den Zweiten Weltkrieg.

Wie war das möglich?

Hitler war nicht alleine für alle des Deutschen Reichs. Viele teilten seine politischen , Millionen Soldaten haben für ihn gekämpft, und hunderttausende haben geholfen, die Konzentrationslager zu .

Wie konnte Hitler so viele Menschen ? Und könnte das auch heute wieder passieren? Der Film Die Welle will zeigen, wie schnell eine Person Macht über eine Gruppe kann, und wie effektiv eine Gruppe auf andere ausüben kann.

Die Welle einer wahren Begebenheit: 1967 führte ein amerikanischer Lehrer ein Experiment mit seiner Klasse durch. Er wollte zeigen, wie leicht eine Person viele Menschen manipulieren kann, und wie begeistern und unkritisch machen kann. In der deutschen spielt sich die Handlung an einer deutschen Schule in den 2000er Jahren ab.

1 Diskutieren

Diskutiert auf Norwegisch und Deutsch, entweder zu zweit oder in kleinen Gruppen. Teilt dann eure Ergebnisse mit einer anderen Gruppe oder mit der Klasse.

  1. Welche Personen euch? Welche Personen haben Macht über euch?

    • Denkt an eure Meinungen, eure Handlungen, eure , eure , eure Mediennutzung usw.

    • Stichwörter: Eltern, Lehrer, Politiker, Zuckerberg, Musk, Influencer, Superstars, Prominente ...

  2. Findest du es gut oder schlecht, dass diese Personen Macht über dich haben?

  3. Was in deinem Leben kannst du selbst entscheiden?

2 Das Filmplakat beschreiben

Arbeitet zu zweit oder in kleinen Gruppen. Teilt zum Schluss eure Ergebnisse mit einer anderen Gruppe.

Klickt auf das Icon auf dem Plakat, dann könnt ihr es im Großformat sehen.

  1. Beschreibt das Plakat. Was seht ihr?

  2. Sucht im Internett nach verschiedenen Ausgaben des Romans Die Welle / The Wave (Morton Rhue). Welche Informationen findet ihr auf den Umschlagseiten?

  3. handelt die Geschichte? Wählt fünf .

Redehilfen

Nützliche Wörter

  • die Versammlung, der , der , die , die Macht, der Zeigefinger, das ,

  • weiße Hemden, viele Menschen, Schülerinnen und Schüler, die Uniform, die Disziplin, die Handbewegung zum Gruß

Wo ist ...? / Wo sind ...?

  • oben, , rechts, links, über, , im Vordergrund, im Hintergrund, in der Mitte

Was sieht man?

  • Auf dem Plakat sieht man ...

  • Man kann auch ... sehen.

  • Alle ...

  • Alle machen dieselbe ...

  • ... hält eine Rede.

Was ist ...? Was sind ...?

  • der Titel des Films, das Thema des Films

  • das Motiv / die Motive auf dem Plakat, die Farben, die Stimmung

  • eure zum Film

Hypothesen

  • Im Film geht es vielleicht um ...

  • handelt der Film von ...

3 Den Trailer beschreiben

Arbeitet zu zweit oder in kleinen Gruppen. Guckt euch den Filmtrailer an. Ihr findet ihn auf YouTube. Gute Suchwörter: Die Welle, trailer, englische Untertitel. Teilt zum Schluss eure Ergebnisse mit einer anderen Gruppe.

  1. Was seht ihr? Was passiert?

  2. Musik, Filmdialog: Was hört ihr?

  3. "Die Kraft der Gemeinschaft", "Macht durch Disziplin" und "Nach einer wahren Begebenheit": Was bedeuten diese Ausdrücke? Übersetzt und erklärt.

Redehilfen

Nützliche Wörter und Ausdrücke

  • die Schule, der Schüler, die Schülerin, im Unterricht, der Lehrer, die Diktatur, die Strandparty, das Graffiti, das Symbol, (die) Gewalttätigkeiten, die Pistole, der , das Experiment

  • motiviert, begeistert

  • drohen, manipulieren, , , werden

Was sieht man?

  • Im Trailer sieht man ...

  • Man kann auch sehen, dass ...

  • Man sieht, dass ...

Was passiert, glaubt ihr?

  • Wir glauben, dass ...

  • Vielleicht versucht/versuchen ...

  • wollen sie ...

  • Die Themen im Film sind vielleicht ...

Was hören wir?

  • Im Trailer hört man ...

  • Man kann auch hören, dass ...

  • Die Musik ist typisch für ...

4 Wichtige Begriffe

Diese Begriffe müsst ihr kennen. Übt sie zuerst auf Norwegisch, dann auf Deutsch.

CC BY-SA 4.0Dán lea/leat čállán Aslaug Gravem ja Marion Federl.
Maŋemusat ođastuvvon 2023-03-22