Njuike sisdollui
Bargobihttá

Presenter løsninga di på et bærekraftsproblem

Kan fagkunnskapen din vere en del av løsninga? Og vet du hvordan du kan presentere idéene dine på en måte som gjør at andre tror på dem? Det er viktig for å få hjelp til å realisere dem.
Automatisk trafikkontroll-skilt. Foto.
Visste du at det å redusere død og skade forårsaka av trafikkulykker er en del av arbeidet med bærekraftig utvikling?

FNs 17 bærekraftsmål er et felles oppdrag til alle land i verden om å få til en . Hvert mål definerer et område vi må jobbe med.

Oppgave

Del 1: Finn og velg et problem

  1. Les om FNs bærekraftsmål på FN-sambandet. Se først over alle måla. Klikk så på hvert mål og få med deg konkret informasjon om hvert problemområde, i tillegg til flere delmål.

  2. Velg deg et mål du synes virker relevant til utdanningsprogrammet ditt. Du kan velge et delmål eller ett av hovedmåla. Tenk på hvilke kunnskapar og evner du har med deg fra yrkesfaga dine som kan vere nyttige når du skal løse problemet.
  3. Når alle har valgt et mål, kan dere dele dette i klassen. Bli enige om ett mål dere kan finne løsninger på ved hjelp av fagkompetansen deres.

Eksempler på delmål som kan brukes

Under mål nr. 3, "God helse":
3.6) Innen 2020 halvere antall dødsfall og skader i verden forårsaka av trafikkulykker
Under mål nr. 5, "Likestilling mellom kjønnene":
5.b) Styrke bruken av tilpassa teknologi, særlig informasjons- og kommunikasjonsteknologi, for å styrke kvinner sin stilling
Under mål nr. 12, "Ansvarlig forbruk og produksjon":
12.5) Innen 2030 redusere avfallsmengden betydelig gjennom forbud, reduksjon, gjenvinning og ombruk

Del 2: Hvilke løsninger kan dere bidra med?

  1. Del inn i grupper. Bli enige om regler for gruppa ved å ta en runde der alle beskriver hva de trenger for at gruppearbeidet skal fungere. Skriv ned det dere blir enige om.
  2. Diskuter først problemet og situasjonen slik den er i dag.
  3. La hver gruppemedlem skrive ned noen tanker om løsninger på disse problemene. Bruk fem minutter på dette.
  4. Del tankene i gruppene – alle får to minutter hver til å beskrive idéene sine.
  5. Hvordan kan fagkunnskapen dere har, bli brukt til å komme opp med gode løsninger? Søk etter relevant informasjon fra fagbøker og elektroniske kilder dere vurderer som gode.
  6. Kom fram til et felles forslag til løsning.

Del 3: Presenter løsninga på en overbevisende måte

  1. Presenter løsninga for klassen.
  2. Bruk denne sjekklista for presentasjonen til å gi hverandre tilbakemeldinger:
  • Løsningene er konkrete og gjennomførbare.
  • Gruppa har brukt fagkunnskap på en god måte.
  • Dere får fram idéene på en tydelig måte.
  • Presentasjonen skaper engasjement.
  • Dere virker troverdige som fagpersoner.

Nyttige ressurser

Du får tips om hvordan du kan lage en god muntlig presentasjon i disse ressursene:

Guoskevaš sisdoallu

Fágaávdnasat
Disposisjon

Å lage en disposisjon betyr å skrive ned stikkord om hva du skal si, og i hvilken rekkefølge.