Har vi tatt et oppgjør med 22. juli?
Oppgave 1
22. juli-senteret har laget en kort oversikt over det politiske ordskiftet om 22. juli de siste ti årene:
22. juli-senteret: 22. juli i det politiske ordskiftet
Les oversikten og diskuter innholdet med utgangspunkt i disse stikkordene:
22. juli-kortet
snikislamisering
mistillitsforslag mot justisministeren
Oppgave 2
Les kronikken under av Iril Myrvang Gjørv, Utøya-overlevende og samfunnsfaglærer:
VG: 22. juli og oppgjøret som aldri kom
Diskuter dette sitatet i grupper eller par etterpå:
Jeg føler meg sviktet av politikere som ikke slår ned på retorikk som minner om noe tatt rett ut av terroristens manifest, også blant sine egne. Jeg føler meg sviktet av hver og en av dere som har så berøringsangst for å snakke om 22. juli at man ikke vil røre det. Jeg føler meg sviktet når hver og en av dere ikke står opp mot rasisme og hatytringer i hverdagen.
Oppgave 3
I kommentarfeltet under kronikken av Iril Myrvang Gjørv er det flere kommentarer som sier at Gjørv med kronikken sin argumenterer for å innskrenke ytringsfriheten.
I par: Utforsk kommentarfeltet og finn kommentarer som setter oppgjøret med hatefull retorikk opp mot ytringsfriheten. Analyser argumentasjonen i to–tre av disse kommentarene ved å se etter premiss, argument og standpunkt. Er argumentene holdbare? Hva tenker dere om premissene? Bruk ressursene om argumentasjon nederst på siden som støtte.
Del det dere har funnet i klassen, og diskuter hvordan Gjørv og de som er enige med henne, kunne argument mot disse kommentarene igjen.
Oppgave 4
Les de relaterte artiklene "Uenighet, dialog og meningsbrytning" og "Kan argumentasjon skape splid og hat?"
Oppsummer hovedpunktene muntlig i par ved å bruke mellomoverskriftene som stikkord.
Diskuter: Hvordan kan vi få til en god offentlig debatt om det flerkulturelle Norge, samtidig som vi tar et oppgjør med holdningene som lå bak terrorangrepet 22. juli?