Alt vi har til felles

Del 1: Alt vi deler

1. Se videoen via nettsiden til TV2: Dansk reklamefilm rører hele verden.
2. Hva mener du er hovedbudskapet i denne videoen?
3. Kanalsjef for Dansk TV2, Lotte Lindegaard sier dette om bakgrunnen for videoen: Det er et altfor stort fokus i samfunnet (media, skole, politikk) på det som skiller oss. Diskuter påstanden.

Del 2: Virkemidler

1. Beskriv bruken av musikk i denne videoen. Hva slags virkning har den på deg?
2. Hva slags motsetningspar bruker fortelleren for å beskrive mennesker i starten av videoen? Er det vanlig å sette disse gruppene opp mot hverandre?
3. Hvordan framstilles stemninga blant menneskene som er med i videoen helt i starten ? Hva skjer med stemninga når de blir spurt: "Hvem var klassens klovn?" Diskuter hva som skjer her, og hvordan videoen får fram dette skiftet.
4. Finn på nye spørsmål som kan skape fellesskap på tvers av grupper i samfunnet. Prøv dem ut i klasserommet.

Del 3: Patosappell

1. Hva slags følelser kjenner du på gjennom de forskjellige scenene i videoen? Og hva slags følelse sitter du igjen med på slutten? Skriv ned for deg selv først. Diskuter og sammenlign så med en medelev.
2. Den retoriske appellforma patos er mye i bruk i denne videoen. Hvilke følelser tror du de som har laga videoen, vil appellere til hos oss?
3. Hvordan kunne budskapet blitt presentert med mer vekt på logosappell?
4. Diskuter: Hva kan du lære av denne videoen som du kan ta med deg i hverdagen?

Del 4: Analyser

Skriv en analyse av denne sammensatte teksten, der du spesielt ser på hvordan patosappellen i videoen fungerer:

• Analyser virkemidlene som er i bruk for å understreke og spille på følelser gjennom lyd, ord og bilder.
• Hva slags virkning har disse virkemidlene på mottaker?
• Filmen er en reklame for en TV-kanal. Hva tror du kanalen oppnår ved å lage en film som dette?
• Til slutt i teksten skal du reflektere over temaet og budskapet i reklamevideoen.