Lær å skrive retorisk analyse

Forklaring av A og B

A) Skribenten presenterer kronikken og avsenderen.

B) Skribenten svarer på hva som er formålet med kronikken.

Innledninga til modellteksten

A) Kronikken "Plukk opp den grønne ledertrøya" ble skrevet av Maja Lunde i 2018 og publisert i Aftenposten. Lunde er en kjent forfatter og har skrevet samfunnsengasjerte bøker om klimakrisa. B) Formålet med teksten er å vekke det norske folket og få dem til å engasjere seg mer i klimasaka. Ikke minst ønsker hun at norske politikere og nordmenn flest tar mer ansvar for framtida fordi vi lever i et land som produserer mye fossil energi.

Forklaring av A, B og C

A) Skribenten skriver om det påtrengende problemet.

B) Skribenten skriver om det retoriske publikummet.

C) Skribenten skriver om de tvingende omstendighetene.

Modellteksten om den retoriske situasjonen

A) For å forstå budskapet i teksten er det viktig å se nærmere på den retoriske situasjonen. Da kan vi først se på det påtrengende problemet som Lunde adresserer. Det er at verden opplever ei klimakrise, og at fossil energi er ei viktig årsak til denne krisa. Lunde ønsker med kronikken sin å få oss til å ta mer ansvar, for Norge produserer mye olje. Hun skriver at hun skulle ønske vi bytta ut "den svarte ledertrøya med en grønn". Med andre ord: Vi bør gå over til mer miljøvennlig energi.

B) Det retoriske publikummet Lunde vil nå fram til med kronikken, er hele det norske folket, men kanskje spesielt politikerne i landet vårt, som kan løse det påtrengende problemet med politiske avgjørelser. Hun skriver at vi som et land som tjener mye på olje, bør ta mer ansvar for klimakrisa. En del av forslaga er særlig retta mot politikerne. Hun sier: "Jeg skulle ønske at vi satte kunnskap i høysetet, innførte klima som eget fag i skolen [...]. At vi gikk i bresjen for å utvikle karbonfangst." Andre forslag er retta mot "vanlige folk": "At man kan ha et godt liv selv om man flyr mindre, spiser mindre kjøtt, forbruker mindre."

C) Til slutt kan vi se på de tvingende omstendighetene, altså det som påvirker hva Lunde kan si, og hvordan hun kan si det. Det er vanskelig å be folk om leve mer miljøvennlig uten å virke belærende. Maja Lunde henvender seg derfor først og fremst til "Norge" og de norske politikerne, og i litt mindre grad til hver enkelt, selv om hun ber oss reise mindre og spise mindre kjøtt.

Forklaring av A og B

A) Skribenten skriver om innledende etos.

B) Skribenten skriver om avledet etos.

Modellteksten om innledende og avledet etos

A) Når vi skal lese en kronikk, vil vi som oftest se hvem avsenderen er før vi leser. Avsenderens innledende etos vil påvirke hvordan vi vurderer teksten. Maja Lunde vil nok ha sterk innledende etos for mange. Hun er en forfatter som har skrevet mange romaner om klimakrisa, og hun er veldig engasjert i saka. Men de som er klimafornektere eller mindre engasjert i klimasaka, vil kanskje synes hun er masete og blander seg inn i hvordan folk lever livet sitt. B) Avledet etos er det inntrykket vi sitter igjen med etter å ha lest den retoriske teksten. Lunde har gjennom teksten vist at hun er bekymra for jordkloda og egne barns framtid. Hun framstår som samvittighetsfull og engasjert, og det kan styrke etoset hennes. Men de som allerede er skeptiske til Lunde kan nok mene at hun er for moraliserende.

Forklaring av A, B og C

A) Skribenten starter med ei temasetning om strukturen.

B) Skribenten har med eksempler i form av sitater fra kronikken.

C) Skribenten setter ord på hvilken effekt det har at Lunde bruker disse eksemplene.

Modellteksten om struktur

A) Strukturen i kronikken er prega av sirkelkomposisjon og personlige opplevelser. B) Tittelen på kronikken er "Plukk opp den grønne ledertrøya". Denne metaforen dukker opp flere ganger i teksten, og teksten avsluttes også med den samme oppfordringa om at vi bør plukke opp den grønne ledertrøya.
C) Denne gjentakelsen fra start til slutt skaper en sirkelkomposisjon som forsterker budskapet. C) Lunde starter teksten med at hun forteller om sine egne bekymringer. Hun "våkner om natten" fordi hun er redd for framtida, og hun blir flau når hun er i utlandet og må fortelle hvor dårlig Norge er på klimapolitikk. Videre er teksten prega av oppfordringer til endring og gjentakelser av hva hun vil vi skal gjøre: "Jeg skulle ønske [...]" blir gjentatt flere ganger for å vise hva hun mener Norge bør endre på.

Forklaring av A, B og C

A) Skribenten starter med ei temasetning som viser at avsnittet skal handle om appellformer, samt introduserer den mest brukte appellformen.

B) Skribenten begrunner med eksempler fra teksten.

C) Skribenten setter ord på hvorfor Lunde har brukt appellformen og hvilken effekt denne bruken har.

Modellteksten om appellformene

A) Den appellformen Lunde bruker mest i kronikken, er patos. B) Et eksempel er når hun bruker metaforen "den grønne ledertrøya" gjennomgående i teksten. Hun appellerer direkte til mottakeren og ber oss "plukke opp den grønne ledertrøya". Ledertrøya er kjent fra Tour de France, og ved å bruke denne metaforen gjør hun budskapet sitt om til en sportsmetafor: Norge må komme i gang med det grønne skiftet, og ikke bare det: Vi må ta teten og bli et foregangsland! Som en kontrast bruker hun "den svarte ledertrøya", som hun mener vi har på oss nå, der fargen svart symboliserer olje: "Jeg skulle ønske vi byttet ut den svarte ledertrøya med en grønn [...]". C) Denne metaforen og kontrasten skal spille på følelsene til våre og få oss til å skamme oss over hvordan vi forholder oss til klimakrisa nå. Samtidig vil hun motivere oss til endring ved å gi oss håp om at det er mulig hvis vi "tar på oss den grønne ledertrøya".

Forklaring av A og B

A) Skribenten starter med ei temasetning som viser at avsnittet skal handle om timing/kairos.

B) Skribenten drøfter bruken av kairos og begrunner synspunktet sitt.

Modellteksten om kairos

A) Er Maja Lundes timing god? Utnytter hun kairos riktig? B) Ja, det vil jeg si, for kronikken er skrevet i ei tid der mange mener at Norge må endre politikk for å nå klimamåla. Derfor vil nok mange av dem som kjenner på dårlig samvittighet for å leve i et land som tjener så mye på olje, føle seg truffet av kronikken. Samtidig vil hun nok først og fremst nå dem som er enige med henne. De som mener vi bør fortsette med olje fordi vi trenger inntektene, vil kanskje avvise budskapet som naivt.

Forklaring av A og B

A) Skribenten oppsummerer tekstens formål og form.

B) Skribenten vurderer kronikken og endelig etos og begrunner hvorfor teksten er vellykket.

Avslutninga til modellteksten

A) Dette er altså en retorisk tekst som har som mål å få norske politikere spesielt og nordmenn generelt til å endre seg. Lunde skriver patosfylt og forteller om egne redsler. Men hun viser også kunnskap ved å bruke logos for å overbevise publikummet sitt. B) Alt i alt er kronikken vellykket fordi den balanserer sterke følelser med faglige argumenter. Dette gir Lunde en høy endelig etos, selv om den personlige tonen gjør at hun kanskje primært når fram til dem som allerede deler engasjementet hennes.

Overskrifta i modellteksten

"Til Norge fra Maja Lunde: Bli grønn!"