Hopp til innhold

Fag

Mediesamfunnet 3
Mediebevissthet og medborgerskap
Kritisk mediekompetanse
Medietilsynet om kritisk mediekompetanse

Emne

Kritisk mediekompetanse

Læringsressurser

Hva er kritisk tenkning?
Fagstoff, Video
Hva er kritisk mediekompetanse?
Fagstoff, Video
Mediesjangre og medieteksters funksjon
Fagstoff
Intensjon og multimodalitet i medietekster
Fagstoff
Ikke-redaksjonelle medieaktører
Fagstoff
Offentlighet og den offentlige samtalen
Fagstoff, Video
Ytringsansvar for de stemmeløse
Fagstoff
Ungdom og globale plattformer
Fagstoff
Globale strømmetjenester påvirker markedet og kulturen
Fagstoff, Video
Film: Læring med dataspill
Fagstoff, Video
Kritisk mediekompetanse – forskning og debatt
Fagstoff
Hva er digitalt forbruk?
Fagstoff
Persondata i det digitale markedet
Fagstoff
Privat medieaktør og rollemodell
Oppgave
Metaunivers – en drøm om verdensherredømme?
Oppgave
Undersøk unges bruk av dataspill
Oppgave, Video
Undersøk unge sin kritiske mediekompetanse
Oppgave
Øv deg i kritisk mediekompetanse
Oppgave
Få kontroll på dine persondata
Oppgave
Egenvurdering for emnet Kritisk mediekompetanse
Vurderingsressurs

Tilleggsstoff

Medietilsynet om kritisk mediekompetanse
Fagstoff, Video, Tilleggsstoff

Fagstoff

Video

Tilleggsstoff

Medietilsynet om kritisk mediekompetanse

Hva vil det si å ha god kritisk mediekompetanse? Medietilsynet gir råd.

Video: Kolbjørn Hoseth Larssen / CC BY-NC-SA 4.0

Skrevet av Albertine Aaberge.

Sist oppdatert 03.11.2020

Sammen skaper vi framtidas læring

Kontakt

Om NDLA
About NDLA
Kontakt oss

Om nettstedet

Personvernerklæring
Erklæring for informasjonskapsler
Tilgjengelighetserklæring

Andre språk

Ukrainsk
Sørsamisk
Nordsamisk

Følg oss

Meld deg på vårt nyhetsbrev

NDLA er et samarbeid mellom alle fylkeskommunene i Norge.

Ansvarlig redaktør: Sigurd Trageton