Hopp til innhold
Bokmål

Hva gjør vi?

Oppgaven vår er å produsere åpne digitale læringsressurser for videregående opplæring. Fagstoffet vårt foreligger på både nynorsk og bokmål, og det meste er universelt utformet.

Visjon og verdier

Visjonen vår er "Sammen skaper vi framtidas læring". Vi ønsker å tilby gode og åpne digitale læremidler for fag i videregående opplæring. Verdiene våre er engasjement, pålitelighet, raushet og åpenhet.

Samfunnsoppdrag

NDLA er med på å løse et viktig samfunnsoppdrag ved å tilby åpne og fritt tilgjengelige læringsressurser fordi vi bidrar til å nå FNs bærekraftsmål nummer 4, "sikre inkluderende, rettferdig og god utdanning og fremme muligheter for livslang læring for alle".

Fordi vi har valgt åpne lisenser, kan både lærere, elever og andre bruke, endre og dele ressursene våre. På denne måten støtter vi opp om livslang læring. Vi jobber i tillegg kontinuerlig med å gjøre alt lærestoffet vårt universelt utformet.

Samarbeid

NDLA samarbeider med et mangfold av partnere, inkludert lærere, elever, universiteter, høyskoler og bransjeeksperter. Vi samarbeider med flere videregående skoler som hjelper oss å teste ut nye ressurser. Dette sikrer at vi utvikler relevante og brukervennlige læringsressurser.

Norgeskart som viser de videregående skolene NDLA samarbeider med skoleåret 2026/2027, ligger. Nordkjosbotn vgs. ligger i Troms, Levanger vgs. ligger i Trøndelag, Kristiansund vgs. og Spjelkavik vgs. i Møre og Romsdal, Elverum vgs. i Innlandet, Drammen vgs. i Buskerud og Tangen vgs. i Agder. Illustrasjon.
Oversikt over NDLAs samarbeidsskoler, skoleåret 26/27

Bruk av KI

I NDLA ønsker vi å bruke KI på en måte som styrker arbeidet vårt, og alltid slik at vi sikrer høy faglig kvalitet og bevarer brukernes tillit.

Vi har følgende retningslinjer for innholdsproduksjon på ndla.no:

  • Fagpersoner har alltid ansvaret: Det er alltid fagpersoner som har ansvaret for den faglige og språklige kvaliteten og for at alt innhold er korrekt.

  • Ikke en faglig kilde: Vi bruker ikke KI-generert innhold som kildegrunnlag eller til å lage ferdige fagartikler for publisering. Alt fagstoff blir kvalitetssikret, bearbeidet og godkjent av fagpersoner før publisering.

  • Tydelig merking: Hvis et innhold i hovedsak er skapt av KI, merker vi det tydelig slik at brukerne vet det. Vi merker ikke rent tekniske forbedringer som støyfjerning på lyd eller bakgrunnsfjerning på bilder.

  • KI som en god støttespiller: Med grundig kvalitetskontroll kan vi bruke KI som støtte til idéutvikling, strukturering, manusarbeid og språkvask. Vi bruker det også til å lage støtteinnhold som metadata, alt-tekster og enkle kontrolloppgaver.

Vi reviderer jevnlig reglene våre på grunn av den raske utviklingen av teknologien.