Oppgave 1 – drama på dialekt
A) I grupper på tre: Fordel roller slik at én er ener, én er toer og tredjemann er treer.
Under ser du manuskript til et drama. Du kan enten laste ned PDF-fila eller se manuset her på sida. Dere har ei rolle hver. Situasjonen er denne: Dere er tre stykker som møtes i en park og snakker om hva som skjedde dagen før.
Lag en mest mulig naturtro samtale slik dere ville snakket om dere møttes i virkeligheten. Snakk dialekten deres. Gjør gjerne om på ord og bruk slang der det er naturlig.
Filer
Manus
1: Det var helt galskap i går jo.
2: Det var rene nyttårsaften.
3: Det var lite å gjøre.
3: Dere har lite å gjøre altså.
1: Hva er det med deg kamerat, jeg følte at det var galt.
2: Var det ikke godt, eller?
3: Hva er det du gir meg, kamerat?
3: Hva skjedde i går?
2: Rare ting, politiet kom.
2: Og vi måtte stikke.
1: Du hadde det på deg? Gud, kjeltring!
2: Hva skjedde?
3: De ransaket rommet mitt.
3: Det gjør ingenting, for mamma og pappa…
2: Må du ta tisseprøve?
3: Kanskje det, eller en advarsel, kanskje bot også, men jeg er blakk.
3: Jeg må bare holde litt lav profil.
1: Det var dumt.
1: Ikke dumt som positivt. Jeg mener dumt som negativt!
2: Skal vi dra til KJ10?
2: Kenneth og kameratene skal dit.
1: Det er ingen pene jenter der.
3: Jeg får dame der. Jeg vet ikke med deg, men jeg får.
2: Blås i det stedet, det er for dyr inngang. Vi tar det med ro her, vi kameratene.
1: Er det ingen andre fester?
3: Vi kan reise til Sentrum scene.
2: Broren til Sully har en greie.
1: Du finner på rare navn, hvem er Sully?
2: Han spiller masse bra. Det kommer mange jenter. Det blir artig.
B) Snakker dere som gutta i 17?
NRK-serien 17 handler om livet til en ung gutt i Groruddalen. Åpne episode 2 av 17 på nrk.no og se denne fra 04:00– 06:20.
Diskuter i grupper:
- Hvordan var samtalen mellom guttene sammenlignet med den samtalen dere lagde? Var det mye likt, eller var både ordvalg og tonefall helt annerledes?
- Hvis det var mye ulikheter – hvordan vil dere forklare det? Har det med kjønn, bakgrunn eller geografi å gjøre?
C) Se klippet en gang til. Skriv ned alle ordene du mener ikke er norske.
Oppgave 2
Oppgave 3
Hør hva språkforsker Margareth Sandvik sier om språk og identitet. Kan noe av det hun sier forklare hvordan og hvorfor kebabnorsk har utviklet seg?