Temaer til muntlig eksamen
Slik kan du forberede deg
Temaene du kan trekke til muntlig eksamen, er åpne og generelle og bygger på lærestoffet som er gjennomgått i timene. Her får du noen forslag til temaer og ei liste med aktuelle problemstillinger til hvert tema som du kan bruke til første delen av eksamen (innledning). Se bort fra problemstillingene som ikke handler om temaer dere har jobba med i timene.
Tips til arbeidsmåter
Her er noen forslag til hvordan dere kan gå fram:
Jobb to og to.
Ta en kikk på sida om vurdering av muntlig eksamen: Hva er viktig å tenke på?
Velg et tema og les innledninga nøye. Hva kan dere om dette temaet fra før? Lag gjerne et felles tankekart.
Jobb individuelt.
Gå gjennom punktlista med problemstillinger og velg ei av dem.
Forbered en kort presentasjon på ca. 3 minutter. Finn informasjon og noter stikkord.
Øv på å presentere informasjonen på tysk. Øv også på å svare på spørsmål etter presentasjonen. (Se spørsmåla til problemstillinga/punktet du har valgt.)
Presenter for hverandre i par.
Snakk fritt, men bruk notater/stikkord hvis dere ønsker.
Gi hverandre tilbakemelding: Ros det som er bra, og hjelp hverandre slik at presentasjonene blir best mulig.
Gjennomfør "prøve-muntlig" med lærer.
Alternativ 1: Læreren eksaminerer dere enkeltvis i 5–10 minutter.
Alternativ 2: Læreren eksaminerer dere parvis. Dere har rolla som eksaminator for hverandre og stiller hverandre 1–2 spørsmål etter presentasjonen. Læreren er sensor og noterer underveis. Avslutningsvis stiller sensor et siste spørsmål og setter så karakter.
Thema 1: Alltagsleben
Hvordan er hverdagen din? Hva vet du om hverdagen i tysktalende land? Hva er likt, og hva er ulikt, sammenlikna med Norge? Her kan du for eksempel snakke om skole, fritid, hjemmet ditt eller planer for framtida.
A: Skole og skolesystem
Wie ist dein Schulalltag? Beschreib einen normalen Schultag. Was weißt du über die Schule und das Schulsystem in Deutschland? Vergleiche mit Norwegen. Was findest du gut am Schulsystem in Norwegen und in Deutschland?
Hvordan er skolehverdagen din? Beskriv en vanlig skoledag. Hva vet du om skolen og skolesystemet i Tyskland? Sammenlikn med Norge. Hva liker du ved skolesystemet i Norge og i Tyskland?
B: Fritidsaktiviteter
Was machst du am liebsten in deiner Freizeit, und warum? Wie lange machst du das schon? Was sind die beliebtesten Hobbys und Freizeitaktivitäten von Jugendlichen in Norwegen? Und was für Hobbys haben Jugendliche in den deutschsprachigen Ländern?
Hva liker du å gjøre på fritida di, og hvorfor? Hvor lenge har du holdt på med det? Hva er de mest populære hobbyene og fritidsaktivitetene blant ungdom i Norge? Og hva slags hobbyer har ungdom i tysktalende land?
C: Bosted og boform
Wo wohnst du, und wie wohnst du? Wo und wie möchtest du nach dem Gymnasium wohnen? Was kann man lernen, wenn man in einem anderen Land wohnt? Kannst du dir vorstellen, im Ausland zu wohnen? Warum? Warum nicht?
Hvor bor du, og hvordan bor du? Hvor og hvordan vil du gjerne bo etter videregående? Hva kan man lære når man bor i et annet land? Kan du selv tenke deg å bo i utlandet? Hvorfor? Hvorfor ikke?
D: Framtidsplaner og drømmer
Was möchtest du nach dem Abitur machen? Was ist dein größter Traum? Welche Hoffnungen und Wünsche hast du für deine Zukunft?
Hva vil du gjøre etter fullført videregående? Hva er den største drømmen din? Hva håper og ønsker du for framtida?
E: Drømmeyrket mitt
Was ist dein Traumberuf? Welche Ausbildung brauchst du für diesen Beruf? Musst du ein Studium machen oder eine Facharbeiterausbildung? Welche persönlichen Eigenschaften braucht man für diesen Beruf? Wo möchtest du am liebsten studieren und arbeiten? Sind Sprachkenntinsse ein Vorteil in diesem Beruf?
Hva er drømmeyrket ditt? Hva slags utdanning trenger du til dette yrket? Trenger du et studium eller ei fagarbeiderutdanning? Hvilke personlige egenskaper trenger man i dette yrket? Hvor vil du helst studere og jobbe? Er språkkunnskaper en fordel i dette yrket?
F: Et sunt og godt liv
Was ist "gesund leben"? Was tust du persönlich, um gesund zu leben? Was sind deine besten Tipps für ein gutes und gesundes Leben? Was können junge Leute tun, um Stress zu bewältigen und zu bremsen?
Hva vil det si å leve sunt? Hva gjør du selv for å leve sunt? Hva er dine beste tips for et sunt og godt liv? Hva kan unge mennesker gjøre for å takle og redusere stress?
G: Min hjertesak
Wofür engagierst du dich gesellschaftlich und/oder sozial? Was machst du ganz konkret? Warum ist dir das wichtig?
Hva engasjerer du deg for i samfunnet og/eller sosialt? Hva gjør du helt konkret? Hvorfor er dette viktig for deg?
Thema 2: Die deutschsprachigen Länder
Hva vet du om de tysktalende landa og menneskene som bor der? Du kan for eksempel fortelle om ulike land, byer eller kjente personer. Kanskje du har vært i et tyskspråklig land og har et reisetips?
A: Et tysktalende land
Präsentiere ein deutschsprachiges Land. Wo liegt es? Wie heißt die Hauptstadt? Wie viele Einwohner hat es? Wie heißen die Nachbarländer? Welche großen Städte gibt es hier? Welche Sprachen und/oder Dialekte spricht man? Wie sieht die Landschaft in diesem Land aus? Bist du schon einmal in diesem Land gewesen, oder hast du Lust, es zu besuchen?
Presenter et tyskspråklig land. Hvor ligger det? Hva heter hovedstaden? Hvor mange innbyggere har det? Hva heter nabolanda? Hvilke store byer fins det her? Hvilke språk og/eller dialekter snakker man? Hvordan ser landskapet i dette landet ut? Har du noen gang vært i dette landet, eller har du lyst å besøke det?
B: Mitt reisetips
Welche Stadt in Deutschland, Österreich oder in der Schweiz muss man einfach besuchen? Erzähle von der Stadt: Wo liegt sie? Wie groß ist sie? Wofür ist sie bekannt? Was kann man hier machen? Was sind die drei wichtigsten Sehenswürdigkeiten? Was möchtest du hier gern machen?
Hvilken by i Tyskland, Østerrike eller Sveits er man helt nødt til å besøke? Fortell om byen: Hvor ligger den? Hvor stor er den? Hva er den kjent for? Hva kan man gjøre her? Hva er de tre viktigste severdighetene? Hva vil du gjerne gjøre her?
C: Landskapstyper og -områder i Tyskland
Präsentiere kurz die vier Großlandschaften. Wähle dann eine Landschaft aus und erzähle mehr: Wo in Deutschland liegt sie? Was ist typisch für diese Landschaft? Gibt es hier auch große Städte? Was kann man hier machen? Was sind die größten Touristenmagneten?
Presenter kort de fire landskapstypene. Velg så et landskap/område og fortell mer: Hvor i Tyskland ligger det? Hva er typisk for dette landskapet? Fins det også store byer her? Hva kan man gjøre her? Hva er de største turistmagnetene?
D: En kjent person
Präsentiere eine bekannte Person aus einem deutschsprachigen Land. Was macht er/sie, und warum ist er/sie bekannt? Warum hast du diese Person gewählt? Was findest du an dieser Person besonders interessant?
Presenter en kjent person fra et tysktalende land. Hva gjør hen, og hvorfor er hen kjent? Hvorfor har du valgt denne personen? Hva synes du er spesielt interessant ved hen?
E: En film som utspiller seg i et tysktalende land
Erzähle von einem Film, der in einem deutschsprachigen Land spielt. Wovon handelt der Film? Kannst du die Hauptpersonen beschreiben? Was kann man durch den Film über dieses Land und seine Einwohner lernen?
Presenter en film der handlinga utspiller seg i et tysktalende land. Hva handler filmen om? Kan du beskrive hovedpersonene? Hva kan man lære om landet og innbyggerne ved å se filmen?
F: Tysk i Europa
Wo in Europa spricht man Deutsch? Wie viele Menschen haben Deutsch als Muttersprache? Welche anderen Amtssprachen gibt es in den deutschsprachigen Ländern? Gibt es auch Dialekte?
Hvor i Europa snakker man tysk? Hvor mange mennesker har tysk som morsmål? Hvilke andre offisielle språk fins det i de tysktalende landa? Fins det også dialekter?
Thema 3: Kulturelle Ausdrucksformen in den deutschsprachigen Ländern
Kultur kan uttrykkes på mange forskjellige måter. Her kan du for eksempel snakke om musikk, tradisjoner, høytider, mat, idrett, film og kunst. Hva er likt, og hva er ulikt, sammenlikna med Norge?
A: Musikk
Kennst du einen Sänger / eine Sängerin, oder eine Gruppe/Band aus einem deutschsprachigen Land? Welche Art von Musik spielt er/sie? Wovon handeln die Lieder?
Kjenner du til en sanger eller et band fra et tyskspråklig land? Hvilken type musikk spiller hen eller de? Hva handler sangene om?
B: En tyskspråklig film
Hast du einen deutschsprachigen Film gesehen? Wovon handelt er? Was war besonders spannend, interessant oder merkwürdig? Was hast du durch den Film über das Land gelernt?
Har du sett en tyskspråklig film? Hva handler den om? Hva var spesielt spennende, interessant eller merkelig? Hva har du lært om landet gjennom filmen?
C: Tradisjonelle høytider
Wie feiert man zum Beispiel Weihnachten, Silvester, Karneval oder Ostern in einem oder mehreren deutschsprachigen Ländern? Was ist gleich oder ähnlich wie in Norwegen? Was ist anders?
Hvordan feirer man for eksempel jul, nyttårsaften, karneval eller påske i ett eller flere tyskspråklige land? Hva er likt som eller likner på feiringa i Norge? Hva er annerledes?
D: Nasjonaldagsfeiring
Wie feiert man den Nationalfeiertag in Deutschland, Österreich und/oder der Schweiz? Wie feiert man in Norwegen? Was ist deiner Meinung nach der größte Unterschied? Was machst du normalerweise am 17. Mai?
Hvordan feierer man nasjonaldagen i Tyskland, Østerrike og/eller Sveits? Hvordan feirer man i Norge? Hva er den største forskjellen etter ditt syn? Hva pleier du å gjøre på 17. mai?
E: Sport og idrett
Welche Sportarten sind besonders beliebt in Deutschland, Österreich und in der Schweiz? Kennst du einen oder mehrere Spitzensportler aus den deutschsprachigen Ländern? Erzähle von ihnen.
Hvilke sportsgreiner er spesielt populære i Tyskland, Østerrike og Sveits? Kjenner du en eller flere toppidrettsutøvere fra de tysktalende land? Fortell om dem.
F: Mattradisjoner og spisevaner
Was isst und trinkst du am liebsten? Welche Essensgewohnheiten haben die Deutschen, Österreicher, Schweizer und die Norweger gemeinsam? Welche Unterschiede gibt es? Kennst du einige typische Gerichte und/oder Getränke aus den deutschsprachigen Ländern? Kannst du sie beschreiben?
Hva liker du best å spise og drikke? Hvilke matvaner har tyskerne, østerrikerne og sveitserne felles med nordmennene? Hvilke forskjeller fins det? Kjenner du til noen typiske retter og/eller drikker fra de tysktalende land? Kan du beskrive dem?
G: Et kunstverk
Präsentiere ein Kunstwerk aus einem deutschsprachigen Land. Was zeigt das Kunstwerk? Beschreibe es. Wer hat es geschaffen? Erzähle von dieser Person.
Presenter et kunstverk fra et tysktalende land. Hva viser verket? Beskriv det. Hvem har skapt det? Fortell om denne personen.
Thema 4: Kommunikation und Beziehungen
Hvordan snakker vi med hverandre, og hvordan bygger vi gode relasjoner? Her kan du for eksempel snakke om familie, vennskap og ulike måter å kommunisere på (muntlig, skriftlig, digitalt, ansikt til ansikt, formelt, uformelt etc.).
A: Sosiale medier og kommunikasjon
Wie kommunizierst du mit deinen Freunden? Wie und wie oft nutzt ihr soziale Medien? Welche Vorteile und Nachteile hat digitale Kommunikation? Weißt du, wie Menschen in den deutschsprachigen Ländern digitale Medien nutzen?
Hvordan kommuniserer du med vennene dine? Hvordan og hvor mye bruker dere sosiale medier? Hvilke fordeler og ulemper har digital kommunikasjon? Hvordan tror du mennesker i tysktalende land bruker digitale medier?
B: Ungdom og fritid
Was machen Jugendliche heute gemeinsam in ihrer Freizeit? Bleiben du und deine Freunde lieber zu Hause, oder geht ihr zusammen aus? Was, glaubst du, machen Jugendliche in den deutschsprachigen Ländern in ihrer Freizeit?
Hva gjør ungdommer sammen på fritida si i dag? Møtes du og vennene dine helst hjemme, eller går dere ut sammen? Hva tror du ungdom i tysktalende land gjør på fritida?
C: En god venn
Wie ist ein guter Freund / eine gute Freundin? Welche persönlichen Eigenschaften sollte er/sie haben? Erzähl von einem guten Freund / einer guten Freundin. Wie lange kennt ihr euch schon? Warum seid ihr befreundet? Wie oft seht ihr euch, und was macht ihr zusammen?
Hvordan er en god venn? Hvilke personlige egenskaper burde hen ha? Fortell om en god venn. Hvor lenge har dere kjent hverandre? Hvorfor er dere venner? Hvor ofte møtes dere, og hva gjør dere sammen?
D: Familieliv
Wie ist der Alltag in deiner Familie? Was macht ihr gemeinsam? Wie ist das Familienleben in Norwegen, und wie ist es in Deutschland oder den anderen deutschsprachigen Ländern? Gibt es Unterschiede?
Hvordan er hverdagen i familien din? Hva gjør dere sammen? Hvordan er familielivet i Norge, og hvordan er det i Tyskland eller de andre tyskspråklige land? Fins det forskjeller?
E: Er du en dyrevenn?
Magst du Tiere? Wie wichtig sind Tiere für dich? Hast du ein Haustier, oder hattest du mal eines? Erzähl von deinem Haustier! Was sind die beliebtesten Haustiere in Norwegen und in den deutschsprachigen Ländern?
Liker du dyr? Hvor viktig er dyr for deg? Har du et kjæledyr, eller har du en gang hatt et kjæledyr? Fortell om kjæledyret ditt! Hva er de mest populære kjæledyra i Norge og i de tyskspråklige land?
F: Tyskkunnskaper er nyttige
Warum kann es nützlich sein, Deutsch zu sprechen? In welchen Berufen oder Situationen können Deutschkenntnisse ein Vorteil sein? Hast du schon einmal Deutsch im Urlaub gesprochen? Erzähl von diesem Erlebnis!
Hvorfor kan det være nyttig å snakke tysk? I hvilke yrker eller situasjoner kan tyskkunnskaper være en fordel? Har du noen gang snakket tysk på ferie? Fortell om denne opplevelsen!