Einstieg: Ballon
Mehr als 100 Millionen Menschen sind heute auf der Flucht – mehr als jemals zuvor. Die meisten Flüchtlinge kommen aus Ländern mit Kriegen und Konflikten, die schon lange dauern. Wer flieht, riskiert viel. Ein Flüchtling muss alles zurücklassen und weiß nicht, was die Zukunft bringt. Jeder Flüchtling hat seine eigene Geschichte.
Das Thema für diese Unterrichtssequenz ist Flucht. Der Film Ballon ist eine Filmatisierung einer wahren Geschichte. Es geht um zwei Familien, die im Jahr 1979 von Ost-Deutschland nach West-Deutschland fliehen wollen. Sie riskieren ihr Leben für die Freiheit.
Diskutiert zu zweit oder in kleinen Gruppen auf Norwegisch: Warum flüchten Menschen aus ihrer Heimat?
Benutzt ein Wörterbuch. Schreibt mindestens fünf Ursachen auf Deutsch auf.
Sammelt eure Ergebnisse in der Klasse (auf Deutsch).
Arbeitet in kleinen Gruppen und löst Aufgabe A, B oder C. Teilt zum Schluss eure Ergebnisse in der Klasse.
A: Das Filmplakat
Klickt auf das Icon auf dem Plakat, dann könnt ihr es im Großformat sehen.
Beschreibt das Plakat. Was seht ihr?
"Sie riskierten alles für die Freiheit": Was riskierten die Flüchtlinge, falls die Flucht nicht gelang?
B: Der Trailer
Was sehen wir? Was passiert, glaubt ihr?
Was hören wir? (Musik und Dialog)
Was bedeutet “nach einer wahren Geschichte”?
C: Das Lied
Am Anfang des Filmes hören wir ein Lied.
Lest den Liedtext laut. Achtet auf die Aussprache.
Was versteht ihr? Erzählt einander auf Norwegisch.
Übersetzt den Text mit Hilfe von Translate und kontrolliert die Übersetzung.
Wer waren die Pioniere? Recherchiert im Internett und erklärt kurz auf Norwegisch.
Guckt euch die Szene mit dem Lied an. Wie passen die Bilder zur Musik?