Krise!
Om spillet
Her finner du det du trenger for å gjennomføre spillet Krise!. Det tar cirka 60 minutter å spille spillet. I tillegg bør du sette av 20–30 minutter til debrif.
Målet med spillet er at elevene skal få oppleve hvordan det er å stå i en krise, og få erfare at god beredskap og forberedelse nytter.
Selve spillet styres av en video (se under) som tar elevene gjennom utviklingen i et krisescenario. Oppgaver løses i grupper underveis ved hjelp av konvolutter med kort og diskusjonsoppgaver. Elevene får instruksjoner fra videoen om når de skal åpne de ulike konvoluttene.
Bestill spillkort
Spillet er laget i samarbeid med Direktoratet for samfunnssikkerhet og beredskap (DSB).
Du kan bestille spillkort fra DSB ved å sende mail til trykksak@dsb.no.
Spillet kan også gjennomføres ved å skrive ut og klippe ut spillkort selv (se pdf-filer lenger ned).
Forberedelser
For å gjennomføre spillet må det gjøres noen forberedelser.
Før timen
Finn ut hvor mange grupper dere blir. Vi anbefaler tre–fire elever per gruppe og maks åtte grupper.
Du trenger fem konvolutter per gruppe. Konvoluttene skal ha følgende navn:
1: Ressurser
2: Dag 2
3: Dag 4
4: Dag 6
5: Dag 7
Skriv ut pdf-fila med kort og klipp ut kortene (hvis du ikke har bestilt kort fra DSB).
Skriv ut pdf-fila med diskusjonsoppgaver.
Legg kort og skjemaer i riktige konvolutter. Kortene er markert med hvilken konvolutt de skal legges i.
- Spillkort(PDF)
- Diskusjonsoppgaver(PDF)
I timen
Del inn i grupper og be elevene sette seg rundt bordet som tilhører gruppa deres.
Del ut konvoluttene. Elevene får beskjed om når de skal åpne de ulike konvoluttene.
Tips til læreren
For å skape litt ekstra stemning kan du
be elevene legge bort mobiltelefoner og pc-er før dere begynner
tenne telys som gruppene kan ha på pultene sine under spillet
skru av lyset når strømmen går i fortellingen, og la det være av under spillet
skru lyset på igjen når dere kommer til dag 7
Noen av gruppene vil trolig trenge litt veiledning underveis, for eksempel når det gjelder hva som er realistisk forbruk for en familie.
Spill Krise!
Når du setter på filmen (lengde 50:31), er spillet i gang. Filmen styrer gangen i spillet. Det er lagt inn perioder der gruppene skal jobbe selvstendig mens ei klokke teller ned. Når det skjer noe nytt i spillet, hører dere et signal.
Hvis gruppene ikke får med seg at noe nytt skjer i spillet, må du sette filmen på pause og få alles oppmerksomhet før du setter i gang filmen igjen.
Når filmen er ferdig, bør dere gjennomføre en debrif. Denne er det læreren som styrer. Du finner forslag til hva dere kan snakke om i debrifen, lenger ned.
Debrif
Oppsummer erfaringene felles i klassen. Dere kan for eksempel gå gjennom de ulike områdene først og så reflektere mer generelt rundt kriser og beredskap.
På hvilket område fikk dere problemer først?
Hva ble det største problemet i løpet av uka?
Hva kunne dere gjort annerledes på forhånd for å være bedre forberedt?
Hva ville vært annerledes hvis dere hadde hatt disse tingene?
Hvilke problemer ville uansett oppstått?
Var det noe som overrasket dere, som dere ikke hadde tenkt på kunne bli et problem?
Når begynte dere å rasjonere? Ville dere begynt å rasjonere like tidlig ved et strømbrudd i virkeligheten?
Beredskapslekse
Se filmen under (lengde 3:16) med de nyeste rådene om egenberedskap fra Direktoratet for samfunnssikkerhet og beredskap.
Sett opp ei liste med tre enkle tiltak dere kan gjøre i løpet av éi uke for å forbedre egenbereskapen hjemme. Ta gjerne opp igjen dette etter ei uke og del hva dere har gjort.
Videre utforskning
Du finner flere råd og tips til hvordan du enkelt kan forebygge uhell hjemme hos deg selv på DSBs nettside "Sikker hverdag". Her er også tips til hvordan du kan bli bedre rustet til å takle litt større kriser og hendelser.