Hopp til innhold
Bokmål
Oppgave
Interaktivt innhold

Hva er en meningsfull jobb?

De fleste tilbringer en stor del av livet sitt på jobb. Da kan det være viktig at jobben oppleves som givende og verdifull. De fleste ønsker jo å bruke livet på noe som har et formål, noe som har en betydning eller en verdi. I disse oppgavene skal du reflektere over hva som er en meningsfull jobb.

Oppgave 1. Hva gjør en jobb meningsfull for deg?

Oppgave 2.

Les artikkelen "En meningsfull jobb" og svar på spørsmålene:

  1. Hvordan kan det å "være til nytte" gjøre at jobben oppleves meningsfull? Gi minst ett konkret eksempel.

  2. Hvorfor er det viktig for mennesker å være en del av et fellesskap? Gi minst ett konkret eksempel på at fellesskapet på jobben er viktig.

  3. På hvilken måte kan jobben være en del av identiteten vår? Gi minst ett konkret eksempel.

  4. Hvorfor er personlig utvikling og mestring i jobben viktig? Gi minst ett konkret eksempel.

  5. Hvorfor har mange mennesker behov for en viss struktur i hverdagen?

  6. Hva er viktigst for at at en jobb skal oppleves som meningsfull – penger eller anerkjennelse? Begrunn svaret.

  7. Diskuter hva som gjør en jobb meningsfull for deg. Hva er aller viktigst? Hvorfor?

Oppgave 3. Gruppeoppgave

I denne oppgaven skal dere først finne fram til ulike yrker. Deretter skal dere lage fortellinger om de ulike yrkene og diskutere hva som gjør dem meningsfulle eller ikke.

Hvilke yrker kommer dere på?

Klassen går sammen i grupper på tre–fem elever. Hver elev får utdelt et blankt ark. Før dere starter, river alle arket sitt i 12–16 lapper som de legger i en bunke foran seg. Lappene må være store nok til å romme minst ett ord.

I løpet av ett og et halvt minutt skal gruppene skrive ned navnet på så mange ulike yrker som mulig. Læreren tar tida, og gruppene jobber på følgende måte:

  • Alle i gruppa skal forsøke å skrive ned så mange yrker som mulig på lappene de har foran seg.

  • Skriv bare ett yrke på hver lapp.

  • Når én i gruppa har skrevet ned et yrke på sin lapp, leser hen opp navnet på yrket og legger lappen i midten. På den måten hører alle i gruppa hvilket yrke det er, og dere unngår å skrive opp samme yrke flere ganger.

  • Hver gruppe teller opp hvor mange forskjellige yrker de har skrevet ned. Gruppa med flest yrker, vinner.

Kategorisering

  • Gruppene skal nå sortere lappene med yrker i to ulike bunker: én bunke med yrker dere ser på som lite meningsfulle og én bunke med yrker dere ser på som veldig meningsfulle.

  • Diskuter i gruppa. Hva er det som skiller de to bunkene? Finn minst to eller tre ting som skiller veldig meningsfulle jobber fra lite meningsfulle jobber.

  • Oppsummering: Hver gruppe legger fram de to eller tre punktene de har kommet fram til.

Lag fortellinger

Gruppene skal nå snu de to bunkene med lapper, slik at lappene ligger opp ned. Ikke bland lappene i de to bunkene, men hold dem adskilt.

Øvelse 1

Hvert medlem i gruppa trekker én lapp fra bunken med de mest meningsfulle yrkene. Gruppemedlemmene får så to minutter på seg til å lage en fortelling om en person som jobber i dette yrket. Fortellingen skal handle om en person i yrket som ikke opplever jobben sin som meningsfull.

  • Tips til fortellingen: Hva heter personen? Hvor bor hen? Hvordan er en vanlig arbeidsdag? Hva drømmer personen om? Hva føler personen når hen er på jobb? Hvordan er miljøet på arbeidsplassen? Hvordan blir personen møtt av andre mennesker? Hva er det som gjør at denne personen ikke opplever jobben sin som meningsfull?

Hvert gruppemedlem framfører fortellingen sin for de andre gruppemedlemmene. Til slutt velger gruppa ut den fortellingen som var mest overbevisende.

Øvelse 2

Hvert medlem i gruppa trekker én lapp fra bunken med de minst meningsfulle yrkene. Gruppemedlemmene får så to minutter på seg til å lage en fortelling om en person som jobber i det yrket. Fortellingen skal handle om en person i yrket som opplever jobben sin som veldig meningsfull og givende.

  • Tips til fortellingen: Hva heter personen? Hvor bor hen? Hvordan er en vanlig arbeidsdag? Hva drømmer personen om? Hva føler personen når hen er på jobb? Hvordan er miljøet på arbeidsplassen? Hvordan blir personen møtt av andre mennesker? Hva er det som gjør at denne personen opplever jobben sin som veldig meningsfull og givende?

Hvert gruppemedlem framfører fortellingen sin for de andre gruppemedlemmene. Til slutt velger gruppa ut den fortellingen som var mest overbevisende.

Framføring

Gruppene framfører de to fortellingene de har valgt ut for resten av klassen.

Oppsummering i plenum

  • Hva kjennetegner en meningsfull jobb?

  • Hvorfor kan det være så store forskjeller mellom hvilke jobber vi mener er meningsfulle og ikke?

  • Er jobber med høy status (som lege, advokat og sjef) mer meningsfulle enn jobber med lav status?

  • Er jobber der vi tjener mye penger mer meningsfulle enn jobber der vi tjener lite?

  • Går det an å dele inn i jobber i hvilke som er meningsfulle og ikke?

Skrevet av Karl Henrik Aanesen.
Sist oppdatert 03.03.2026