Hopp til innhold
Bokmål

Fag

Oppgave

Funksjonsanalyse og modellering – blandede oppgaver

Gjør varierte oppgaver om funksjonsanalyse og modellering her. Nederst på siden kan du laste ned oppgavene som Word- og pdf-dokumenter.

Oppgave 1

Tabellen nedenfor viser hvordan verdien på en bil sank etter at den var ny i starten av januar 2012.

Verdiutvikling på bil

År

Verdi

2012600 000
2014400 000
2016300 000
2018240 000
2020160 000
2022120 000

a) Finn en matematisk modell Vx som kan beskrive verdiendringen på bilen.

Tips til oppgaven

Her kan det være lurt å velge x lik alderen på bilen.

b) Beskriv hvordan verdien på bilen endret seg.

c) Hvor lang tid tok det ifølge modellen før verdien på bilen ble halvert?

d) Når sank verdien på bilen mest? Hvor mye sank den i verdi per år da?

e) Hvor mye sank verdien i gjennomsnitt per år i løpet av de 10 første årene?

f) Når var verditapet per år omtrent like stort som det gjennomsnittlige verditapet per år de 10 første årene?

Oppgave 2

(Basert på oppgave 7 del 1 eksamen S2 høsten 2015. Løs oppgaven uten hjelpemidler.)

La x være antall produserte og solgte enheter for en bedrift. De totale kostnadene Kx er gitt ved

Kx=20 000+120x+0,05x2

Prisen px for én enhet er gitt ved

px=480-0,1x

a) Bestem et uttrykk for inntekten Ix.

b) Bestem et uttrykk for overskuddet Ox. Bestem den produksjonsmengden som gir det største overskuddet.

c) Hva er grensekostnaden når produksjonen ligger på 1 000 enheter? Hva betyr svaret i praksis?

Oppgave 3

(Oppgave 4 del 1 eksamen S2 høsten 2013. Løs oppgaven uten hjelpemidler.)

Vi har gitt funksjonen

fx=13x3-x2+1  ,     Df=

a) Bestem eventuelle topp- eller bunnpunkter på grafen til f.

b) Bestem eventuelle vendepunkter på grafen til f.

c) Lag en skisse av grafen til f.

Oppgave 4

Løs oppgavene med bruk av programmering.

Aleksander driver med svømming. Han har notert hvor mye han hadde trent hver dag de åtte første dagene i februar.

Han fant at tida Tx han brukte på treningen per dag, var gitt ved funksjonen

Tx=0,6x3-8x2+28x+42,  DT=1,2,3,4,5,6,7,8

Treningsmengden Tx er i minutter, og x er datoen, som betyr at for eksempel T2 er treningsmengden 2. februar.

a) Når trente Aleksander mest? Hvor mange minutter trente han da?

b) Hvor mye trente han til sammen disse 8 dagene?

Oppgave 5

(Basert på oppgave 1 del 2 eksamen S2 høsten 2013)

En bedrift produserer og selger x enheter av en vare per dag. Det viser seg at kostnadene Kx og inntektene Ix per dag er gitt ved

Kx = 0,1x2-10x+2 200Ix = 2 400·lnx+1

a) Bestem K'100 og I'100. Kan du ut fra disse tallene si om bedriften bør øke eller redusere produksjonen hvis produksjonen ligger på 100 enheter per dag?

b) Bestem den produksjonsmengden som gir størst overskudd for bedriften.

Oppgave 6

(Basert på oppgave 2 del 2 eksamen S2 våren 2016)

En bedrift produserer og selger x enheter av en vare per dag. Det viser seg at inntekten I i kroner per dag er gitt ved

Ix=3 200·ln2,5x+1  ,      x0

Kostnaden K i kroner per dag kan skrives på formen

Kx=ax2+bx+c

der a, b og c er konstanter.

Erfaringer viser at

  • det koster i alt 3 225 kroner å produsere 50 enheter per dag

  • det koster i alt 4 900 kroner å produsere 100 enheter per dag

  • grensekostnadene ved å produsere 100 enheter er 41 kroner per enhet

a) Bestem a, b og c.

b) Vis at K'x=0,3x+11.

c) Bestem I'100 og K'100. Hva forteller svarene oss?

d) Avgjør ut fra svarene om bedriften bør produsere flere eller færre enn 100 enheter per dag.

e) Hvor mange enheter må bedriften produsere og selge per dag for at overskuddet skal bli størst mulig?

Oppgave 7

(Oppgave 3 del 2 eksamen S2 våren 2014)

En bedrift produserer og selger en vare. Ved en markedsanalyse har de funnet ut at når prisen er p kroner per enhet, får de solgt x enheter av varen, slik tabellen viser.

Pris som funksjon av antall solgte enheter

x

p

982 200
5102 100
7512 050
9902 000

a) Bruk lineær regresjon til å bestemme et uttrykk px for prisen p. Bruk dette til å bestemme et uttrykk Ix for inntektsfunksjonen I.

Bedriften har funnet ut at kostnadene Kx målt i kroner ved produksjon og salg av enheter er gitt ved

Kx=0,03x2+15x+605 000

b) Bestem grenseinntektene og grensekostnadene ved produksjon og salg av 3 000 enheter.

Forklar hvordan vi ut fra dette kan avgjøre om bedriften bør øke eller redusere produksjonsmengden.

c) Løs ulikheten I'x>K'x. Hva forteller svaret oss?

d) Hvor mange enheter må bedriften produsere og selge for at overskuddet skal bli størst mulig?

Oppgave 8

(Basert på oppgave 1 del 2 eksamen S2 våren 2018)

En bedrift produserer x enheter av en vare per dag. Den daglige kostnaden (i kroner) er gitt i tabellen nedenfor for noen utvalgte verdier av x.

Daglige kostnader

x

Daglige kostnader

0500
10751
20898
301 249
402 108
503 752

a) Finn en god matematisk modell for de daglige kostnadene til bedriften ved produksjon av x enheter.

b) Ved hvilken produksjonsmengde er grensekostnaden lavest, og hva er den da?

c) Vi regner med at bedriften får solgt hele produksjonsmengden for 80 kroner per enhet.

Finn funksjonen Ox for det daglige overskuddet, og tegn grafen.

d) Hva er det største mulige overskuddet, og hvor mange enheter skal lages og selges da?

e) På grunn av økt konkurranse må bedriften sette ned prisen per enhet.

Hva er den laveste prisen de kan ta per enhet og likevel unngå å gå med underskudd? Hvor mange enheter må de i så fall produsere?

Oppgave 9

(Oppgave 5 del 1 eksamen S2 høsten 2018)

Løs oppgaven uten hjelpemidler.

Dersom prisen på en bestemt vare er p kroner per enhet, vil etterspørselen q være gitt ved

qp=500·e-0,04p

Inntekten I i kroner er

Ip=p·qp

a) Bestem den prisen som gir størst inntekt.

b) Vi kan også bestemme prisen p som en funksjon av q. Vis at

pq=-25·lnq500

c) Bestem p'25. Hva forteller dette svaret oss?

Løsninger

Oppgave 1 a)

Vi skriver tallene inn i regnearket i GeoGebra, markerer tallene og velger "Regresjonsanalyse".

Siden forskjellen i verdi på bilen blir mindre og mindre fra år til år, kan en eksponentiell modell passe godt. Vi velger regresjonsmodellen "Eksponentiell" og ser at grafen stemmer ganske bra med tallene i tabellen. En matematisk modell som passer godt med tallene, er

Vx=604 581·0,85x

der x er antall år etter 2012.

Oppgave 1 b)

Modellen er en eksponentialfunksjon, det vil si at bilens verdi reduseres med en fast prosent hvert år. En vekstfaktor på 0,85 betyr at bilens verdi synker med 15 prosent hvert år.

Oppgave 1 c)

Vi velger å løse oppgaven med CAS.

Bilens verdi ble halvert etter litt over 4 år, det vil si utpå våren i 2016.

Oppgave 1 d)

Vi vet at en slik eksponentialfunksjon synker raskere jo mindre x er. Oppgaven spør derfor etter momentan vekstfart når x=0.

Vi velger å løse oppgaven med CAS.

Bilen synker mest i verdi når den er helt ny, og da synker den i verdi per år med 98 200 kroner, eller nesten 100 000 kroner.

Oppgave 1 e)

Oppgaven spør etter den gjennomsnittlige vekstfarten til funksjonen i intervallet 0,10.

I gjennomsnitt sank bilen i verdi hvert år de 10 første årene med 48 500 kroner, eller nesten 50 000 kroner.

Oppgave 1 f)

Oppgaven spør etter når den momentane vekstfarten til funksjonen er lik den gjennomsnittlige vekstfarten, altså når den er lik svaret i forrige oppgave.

I året 2016 var verditapet per år omtrent lik det gjennomsnittlige verditapet de 10 første årene.

Oppgave 2 a)

Inntekten er antall solgte enheter multiplisert med prisen. Vi får

Ix=xpx=x480-0,1x=-0,1x2+480x

Oppgave 2 b)

Overskuddsfunksjonen blir

Ox = Ix-Kx= -0,1x2+480x-20 000+120x+0,05x2= -0,15x2+360x-20 000

Vi deriverer og finner nullpunktet til den deriverte.

O'x =2·(-0,15)x+360=-0,30x+360

O'x = 0-0,30x+360 = 00,30 x = 360x = 3600,30=3 6003=1 200

Vi vet at overskuddsfunksjonen har et toppunkt for x=1 200 fordi koeffisienten foran andregradsleddet er negativ.

En produksjonsmengde på 1 200 enheter gir størst overskudd.

Oppgave 2 c)

Vi må finne K'1 000.

K'x = 120+2·0,05x=120+0,1xK'1 000 = 120+0,1·1 000=120+100=220

Grensekostnaden ved 1 000 produserte enheter er 220 kroner per enhet. Det betyr at det koster 220 kroner å øke produksjonen med én enhet (til 1 001).

Oppgave 3 a)

Vi deriverer og finner nullpunktene til den deriverte.

fx = 13x3-x2+1f'x = 3·13x2-2x=x2-2x=x(x-2)f'(x) = 0x(x-2) = 0x = 0  x=2

f er en tredjegradsfunksjon med positiv koeffisient foran tredjegradsleddet. Når vi får to nullpunkter for den deriverte, vet vi derfor at det første nullpunktet er et toppunkt på grafen til f, mens det andre er et bunnpunkt.

Vi kontrollerer at dette stemmer, ved å regne ut verdier for den deriverte på hver side av nullpunktene.

f'(-1) = -1(-1-2)=3f'(1) = 1(1-2)=-1f'3 = 3(3-2)=3

Grafen er stigende for x<0 og for x>2 og synkende mellom nullpunktene. Grafen har derfor et toppunkt for x=0 og et bunnpunkt for x=2.

f0 = 13·03-02+1=1f2 =1323-22+1=83-4+1=83-123+33=-13

Grafen til f har toppunktet 0, 1 og bunnpunktet 2, -13.

Oppgave 3 b)

Vi finner nullpunktene til den dobbeltderiverte funksjonen.

f'x = x2-2xf''x = 2x-2f''x = 02x-2 = 02x = 2x = 1

Den dobbeltderiverte er ei rett linje og skifter fortegn i nullpunktet. Grafen til f har derfor et vendepunkt for x=1.

f1=13·13-12+1=13

Grafen til f har et vendepunkt i 1, 13.

Oppgave 3 c)

Vi kjenner formen til en tredjegradsfunksjon og trenger derfor ikke finne flere punkter på grafen. En skisse av grafen kan se ut som nedenfor (der den virkelige grafen er tegnet med GeoGebra).

Oppgave 4 a)

Vi lager et program som går systematisk gjennom de aktuelle funksjonsverdiene og plukker ut største og minste funksjonsverdi.

Python
1def T(x):
2  return 0.6*x**3 - 8*x**2 + 28*x + 42
3  
4topp, bunn = 0, 1000
5x_min, x_maks = 1, 8
6x_topp, x_bunn = x_min, x_min
7
8for i in range(x_min, x_maks + 1):
9  if T(i) > topp:
10    x_topp = i
11    topp = T(i)
12  if T(i) < bunn:
13    x_bunn = i
14    bunn = T(i)
15    
16print(f"Aleksander trente mest den {x_topp}. februar, og da trente han i {topp:.1f} minutter.")
17print(f"Han trente minst den {x_bunn}. februar, og da trente han i {bunn:.1f} minutter.")

Vi får denne utskriften:

"Aleksander trente mest den 2. februar, og da trente han i 70.8 minutter.
Han trente minst den 6. februar, og da trente han i 70.8 minutter."

Alternativ løsning:

Vi fyller opp ei liste med alle funksjonsverdiene og finner største og minste verdi med kommandoene "max" og "min".

Python
1def T(x):
2  return 0.6*x**3 - 8*x**2 + 28*x + 42
3trening = []
4
5for i in range(1,9):
6    trening.append(T(i))
7
8print(f"Aleksander trente mest den {trening.index(max(trening))+1}. februar, og da trente han i {max(trening):.1f} minutter.")
9print(f"Han trente minst den {trening.index(min(trening))+1}. februar, og da trente han i {min(trening):.1f} minutter.")

Oppgave 4 b)

Vi lager et program som summerer funksjonsverdiene for alle x-verdiene.

Python
1def T(x):
2  return 0.6*x**3 - 8*x**2 + 28*x + 42
3  
4x_min, x_maks = 1, 8
5sum = 0
6
7for i in range(x_min, x_maks + 1):
8  sum = sum + T(i)
9    
10print(f"Aleksander trente til sammen i {sum/60:.1f} timer.")

Vi får denne utskriften: "Aleksander trente til sammen i 8.2 timer."

Alternativ løsning:

Vi fyller opp ei liste med alle funksjonsverdiene og bruker kommandoen "sum".

Python
1def T(x):
2  return 0.6*x**3 - 8*x**2 + 28*x + 42
3trening = []
4
5for i in range(1,9):
6    trening.append(T(i))
7    
8print(f"Aleksander trente til sammen i {sum(trening)/60:.1f} timer.")

Oppgave 5 a)

Vi bruker CAS i GeoGebra.

Linje 3 viser at det koster 10 kroner å produsere én ekstra enhet per dag utover 100 enheter. Vi sier også at grensekostnaden når produksjonen ligger på 100 enheter per dag, er 10 kroner per enhet.

Linje 4 viser at inntekten øker med 23,76 kroner for én ekstra enhet per dag utover 100 enheter. Vi sier også at grenseinntekten når produksjonen ligger på 100 enheter, er 23,76 kroner per enhet.

Siden grenseinntekten er større enn grensekostnaden, vil det derfor lønne seg å øke produksjonen hvis den ligger på 100 enheter per dag.

Oppgave 5 b)

Vi definerer overskuddsfunksjonen og finner toppunktet til denne ved hjelp av den deriverte funksjonen.

Vi sjekker i linje 8 og 9 at ekstremalpunktet for x=136,97 er et toppunkt. Overskuddet er størst når det produseres 137 enheter.

Oppgave 6 a)

Informasjonen i kulepunktene gir følgende:

  • Det koster i alt 3 225 kroner å produsere 50 enheter per dag: K50=3 225

  • Det koster i alt 4 900 kroner å produsere 100 enheter per dag: K100=4 900

  • Grensekostnadene ved å produsere 100 enheter er 41 kroner per enhet: K'100=41

De tre betingelsene gir tre likninger. Vi løser oppgaven med CAS.

Oppgave 6 b)

Vi skriver inn kostnadsfunksjonen Kx i CAS og beregner K'x.

Vi bruker verktøyknappen "RegnUt" for å få regnet ut funksjonsuttrykket i linje 2, og svaret stemmer med det vi skulle vise.

Oppgave 6 c)

Vi skriver inn inntektsfunksjonen Ix og beregner I'100 og K'100.

Vi får at når produksjonen ligger på 100 enheter per dag, tjener bedriften 31,87 kroner på å produsere én enhet til per dag, mens det koster 41 kroner ekstra å produsere denne enheten. Vi kan også si at grenseinntekten ved 100 produserte enheter per dag er 31,87 kroner per enhet, mens grensekostnaden er 41 kroner per enhet.

Oppgave 6 d)

Siden grensekostnaden er større enn grenseinntekten, vil det lønne seg å produsere færre enn 100 enheter per dag.

Oppgave 6 e)

Overskuddet blir størst når I'x=K'x.

Overskuddet blir størst når det produseres 86 enheter per dag.

Oppgave 7 a)

Vi skriver tabellen inn i regnearkdelen til GeoGebra, markerer tallene og bruker regresjonsanalyseverktøyet og lineær regresjonsmodell.

Et uttrykk for prisen p som funksjon av antallet produserte og solgte enheter er

px=-0,224x+2 219

Inntekten er prisen p per enhet ganger antall solgte enheter og blir

Ix=px·x=-0,224x+2 219·x=-0,224x2+2 219x

Oppgave 7 b)

Vi løser oppgaven med CAS.

Siden grenseinntekten i linje 4 er mye større enn grensekostnaden i linje 3, vil det lønne seg for bedriften å øke produksjonsmengden.

Oppgave 7 c)

Vi løser oppgaven med CAS.

Inntektene ved å produsere én ekstra enhet er større enn utgiftene ved å produsere én ekstra enhet så lenge produksjonen er under 4 339 enheter.

Det lønner seg altså å øke produksjonen så lenge produksjonen er under 4 339 enheter.

Oppgave 7 d)

Fra svaret i oppgave c) har vi at det største overskuddet får bedriften om de produserer og selger 4 339 enheter.

Oppgave 8 a)

Vi skriver tabellen inn i regnearkdelen til GeoGebra, markerer tallene og bruker regresjonsanalyseverktøyet.

Ei rett linje eller en andregradsfunksjon passer ikke så godt med punktene. Men en tredjegradsfunksjon passer veldig bra. En god matematisk modell for kostnadene er

Kx=0,050x3-1,97x2+39,4x+501

Oppgave 8 b)

Vi må finne den laveste verdien for K'x. Det må være i et vendepunkt for kostnadsfunksjonen. Vi løser oppgaven med CAS.

I linje 5 sjekker vi at grensekostnaden har et bunnpunkt (og ikke et toppunkt). Den laveste grensekostnaden er 13,53 kroner per enhet og er når det produseres 13 enheter.

Oppgave 8 c) og d)

Inntektsfunksjonen I blir prisen ganger antallet solgte enheter og blir

Ix=80x

Overskuddsfunksjonen O blir

Ox = Ix-Kx= 80x-0,050x3-1,97x2+39,4x+501= -0,050x3+1,97x2+40,6x-501

Nedenfor har vi tegnet grafen til O sammen med toppunktet, som vi har funnet med verktøyet "Ekstremalpunkt".

Av toppunktet på grafen ser vi at det største mulige overskuddet per dag er 1 192 kroner når det produseres og selges 34 enheter per dag.

Oppgave 8 e)

Vi lager en ny inntektsfunksjon i der prisen er p kroner per enhet.

ix=px

Da får vi en ny overskuddsfunksjon

ox=ix-Kx

der K er den samme kostnadsfunksjonen som før.

Vi må bestemme den verdien for p som er slik at overskuddsfunksjonen er 0 for samme x-verdi som toppunktet, det vil si at toppunktet på overskuddsfunksjonen har y-koordinat 0. Det betyr at vi krever at

o'x=0

samtidig som

ox=0

Dette gir to likninger med to ukjente: en x-verdi og en p-verdi. Vi løser oppgaven med CAS.

Den lavest mulige prisen bedriften kan ta og likevel gå i balanse, er 41,21 kroner per enhet. Da må bedriften produsere og selge 27 enheter per dag.

Oppgave 9 a)

Inntektsfunksjonen blir

Ip=p·qp=p·500·e-0,04p=500p·e-0,04p

Vi deriverer og finner stasjonære punkter for inntektsfunksjonen:

I'p = 500p·e-0,04p·1+500p·e-0,04p·-0,04= 500·e-0,04p1-0,04p

I'p = 0500·e-0,04p1-0,04p = 01-0,04p = 0-0,04p = -1p = 10,04=1004=25

Faktoren 500·e-0,04p er alltid større enn 0. Faktoren 1-0,04p er større enn null når x<25 og mindre enn 0 når x>25. Ei fortegnslinje for den deriverte ser derfor slik ut:

Inntektsfunksjonen har derfor et toppunkt for p=25, så den prisen som gir størst inntekt, er 25 kroner per enhet.

Oppgave 9 b)

Vi må løse likningen nedenfor med hensyn på p.

q = 500·e-0,04pq500 = e-0,04plnq500 = lne-0,04plnq500  = -0,04p0,04p = -lnq500          |·25p =-25lnq500

Oppgave 9 c)

Vi bestemmer den deriverte funksjonen. Vi bruker kjerneregelen og setter

uq=q500 ,    u'q=1500

pu = -25lnup'u = -25·1u·u'p'q= -25·1q500·1500= -25qp'25 = -2525=-1

Svaret betyr at når etterspørselen q er 25, faller prisen med 1 krone dersom etterspørselen øker med én enhet.

Nedlastbare filer

Her kan du laste ned oppgavene som Word- og pdf-dokument.

Skrevet av Bjarne Skurdal og Utdanningsdirektoratet.
Sist oppdatert 22.10.2025