Fagstoff

SCAMPER – metoder for å lokke fram idéer

Idéer finnes overalt. Det gjelder bare å lokke dem fram på ulike måter. Selv om du allerede har en god idé, kan du bearbeide den og se om den kan forbedres. Hvis den originale idéen din er god nok, vil den ikke forsvinne ved å prøve ut disse metodene.

Komposisjon med person som har fuglehode. Illustrasjon. — Når du jobber med kollasj, kan det oppstå overraskende kombinasjoner. Du kan bruke utklipp fra blader, aviser, forskjellig papir, tegninger, tekstiler og fysiske objekter.

Nye fagord

Akronym: er et ord som er satt sammen av forbokstavene til andre ord. Her blir det brukt som en teknikk for å huske de ulike metodene du kan bruke når du skal eksperimentere.
Komplementærfarge: er en farge som er på den motsatte siden av fargesirkelen. For eksempel er rødt komplementærfargen til grønt.
Konsept: er en større idé som binder sammen flere mindre idéer.
Organiske linjer: er streker som har uregelmessige, myke linjer, slik som vi finner dem i naturen. Organiske linjer blir en motsetning til de geometriske, som du kan tegne med en linjal eller passer.
Eliminere: betyr å ta vekk.

Akronymet SCAMPER refererer til en kreativ tankeprosess som kan brukes for å lokke fram nye idéer og løsninger. Hver bokstav i akronymet står for en bestemt tilnærming eller et spørsmål som kan stimulere kreativiteten. Bruk dem til å finne flere alternative løsninger.

S – substitute (erstatt)

Tenk på hva som kan erstattes med noe annet.

Hva skjer om du bytter ut en del av det du har tenkt, til noe som er helt motsatt? Hvis du har tenkt kvadrater, hvordan vil sirkler se ut? Kan du bytte ut hovedfargen med komplementærfargen? Kanskje det er nok å justere fargen slik at den blir mørkere eller lysere?

Kan andre materialer brukes i kunstverket? Kan du teste ut hvordan det ser ut med tusj i stedet for blyant? Hva med fargeblyanter?

Hvis du har tenkt at motivet ditt er et landskap, hvordan vil det bli om det heller er en storby?

C – combine (kombiner)

Vurder å kombinere ulike elementer eller idéer for å skape noe nytt og unikt.

Er det mulig å slå sammen noen av elementene slik at de blir noe nytt? Hvordan vil en kombinasjon av en elefant og en sommerfugl se ut? Eller ei kråke og en gammel mann? En fisk og et helikopter?

A – adapt (tilpass)

Tenk på hvordan du kan tilpasse eller justere eksisterende elementer for å passe til en ny kontekst eller et nytt formål.

Kan du legge til sommerfuglvinger til hovedpersonen i et portrett? Kan ei fiskestang ha et hjerte som agn? Kan en stjernehimmel bestå av sjøstjerner?

M – modify (modifiser)

Reflekter over hvordan du kan endre deler eller elementer for å forbedre dem.

Kan rette linjer være mer ujevne og organiske? Kan du ha flere eller færre eksemplarer av noe? Kan du prøve ut en annen komposisjon? Kan det fungere i svart-hvitt i tillegg til en kraftig farge?

P – put to another use (bruk til noe annet)

Undersøk mulighetene for å bruke noe til noe annet eller i en annen sammenheng.

Kan en gaffel brukes som kam? Eller kan en manet være hatten til en havfrue? Kan to halve epler brukes som hodetelefoner?

E – eliminate (eliminer)

Vurder hva som kan fjernes eller reduseres for å forenkle eller forbedre idéen.

Hva skjer hvis du fjerner noe? Blir idéen dårligere? Kan du gjøre kompliserte former enklere? Kan du prøve med færre farger?

R – reverse (snu opp ned på)

Tenk på hvordan du kan reversere eller snu opp ned på innhold i idéen for å se om det kan gi nye perspektiver eller løsninger.

Kan opp være ned? Kan bak være fram? Kan barn være voksne og voksne være barn? Kan en hund leie eieren sin i bånd?

Tegning av jente med fysiske objekter som en del av bildet. Foto. — En frøkapsel fra bøk kan bli en blomst og fyrstikker kan bli en krage.

Øvelser

I skisseboka
Sett av ei halv side i skisseboka di til å forklare SCAMPER. Finn på en liten illustrasjon til hver av metodene.

Lag en kollasj
Finn fram rester av ulikt papir, utklipp fra magasiner og restmaterialer du har tilgang på. Lag en kollasj med utgangspunkt i ordet "bevegelse".