Skip to content
Task

Schreiben

Schriftliche Aufgaben zum Film Vincent will Meer.

1 Charakterisierung

Wähle Vincent, Alex, Marie oder Frau Dr. Rose. Schreibe eine kurze . Stichworte zum Inhalt und findest du im . Du kannst aber gern auch andere Dinge nennen.

Skrivehjelp: personskildring

Innledning

Stikkord: navn, type rolle, forhold til hovedpersonen, navn på skuespilleren som spiller personen

  • Mein Text handelt von ..., einer Person aus dem Film ...

  • ... ist eine zentrale Person / die Hauptperson / eine im Film Vincent will Meer.

  • Er/sie wird von ... gespielt.

Ytre kjennetegn

Stikkord: alder, utseende, klær

  • Er/sie ist (ungefähr) … Jahre alt.

  • Er/sie ist mager / kräftig / groß / klein / schlank / ...

  • Er/sie hat ... Haare und ... Augen.

  • Er/sie meistens ...

  • Er/Sie sieht ... aus.

Livssituasjon

stikkord: yrke, diagnose, bosted, sivilstand, familie

  • Er/sie hat / ...

  • Er/sie ist Patient/in in einer psychiatrischen Klinik.

  • Sie ist für Psychiatrie und leitet ...

  • Er/sie ist ein / eine Mitpatientin von ...

  • Seine/ihre Eltern ...

  • ... ist single / / verliebt ...

Egenskaper, drømmer, utfordringer

  • Als Mensch ist er/sie ...

  • Seine/Ihre Stärke ist …

  • Seine/ihre ist, dass ...

  • Er/Sie wünscht sich (vielleicht), dass …

  • Er/sie möchte gern ...

  • Er/sie will unbedingt ...

Avrunding

  • kann man sagen, dass …

  • Mein ist, dass ...

  • Meiner Meinung nach ist ... eine Person, die …

Modelltext: Charakterisierung von Robert Galler

Mein Text handelt von Robert Galler, einer Person aus dem Film Vincent will Meer. Robert Galler ist der Vater der Hauptperson Vincent. Er wird von Heino Ferch gespielt.

Robert Galler ist ungefähr fünfzig bis fünfundfünfzig Jahre alt und ein kräftiger Mann. Er hat kurze, dunkelblonde Haare und blaue Augen. Er trägt stets und und schwarze Lederschuhe.

Herr Galler ist Politiker. Er ist schon lange von Vincents Mutter geschieden und hat Kontakt zu seinem Sohn, der bei der Mutter lebt.

Als Vincents Mutter stirbt, muss Robert Galler sich plötzlich um Vincent . Aber er hat eigentlich keine Zeit, denn es ist . Deshalb er Vincent in eine psychiatrische Klinik.

Robert Galler denkt eigentlich nur an sich und an seine Karriere als Politiker. Ihm ist eine perfekte Fassade sehr wichtig. Deshalb ist es ihm sehr peinlich, dass Vincent das Tourette-Syndrom hat. Robert Galler auch oft und arrogant.

Zusammenfassend kann man sagen, dass Robert Galler ziemlich unsympathisch wirkt. Erst am Ende des Films versucht er, Vincent besser zu verstehen.

2 Freier Text

Wähle ein Thema und schreibe einen Text auf Deutsch (200–250 Wörter).

  1. Schreib einen Text mit dem Titel: "Ich bin einfach !"

  2. Schreib einen Text mit dem Titel: "Mit Diagnose leben – oder ?"

3 Filmbesprechung

Schreibe eine zum Film Vincent will Meer.

Tittel

Alle filmanmeldelser trenger en tittel som vekker interesse. I lista nedenfor finner du ei rekke adjektiv. Kanske ett av dem passer i din filmtittel? La deg inspirere!

Skrivehjelp: adjektiv til filmtittel
abenteuerlich
eventyrlig
action-geladen
actionfylt
dramatisch
dramatisk, med farlige hendinger
ergreifend
gripende
(un-)glaubwürdig
(ikke) troverdig
humoristisch
humoristisk
rührend
rørende
sehenswert
severdig
traurig
trist
überraschend
overraskende
überzeugend
overbevisende

Innledning

I innledninga nevner du grunnleggende informasjon om filmen: filmtittel, sjanger, regissør, produksjonsland, utgivelsesår og tema.

Skrivehjelp: innledning
  • Vincent will Meer ist ein/e deutsche/r [sjangernavn] aus dem Jahre [Jahreszahl].

  • Der Regisseur [Name] behandelt in diesem Film ein wichtiges Thema.

  • Regie und Drehbuch sind von [Regisseur].

  • Das Thema des Films ist ...

  • Der Film behandelt ein wichtiges Thema:

Filmsjangere

der/das Roadmovie
roadmovie, film der personene drar på ei reise som forandrer livet deres
die Filmkomödie
filmkomedie
der Liebesfilm
kjærlighetsfilm
der Spielfilm
spillefilm
die Dramakomödie
spillefilm med balanse mellom humor og alvor

Handling og personer

Fortell om handlinga i filmen. Nevn de viktigste personene og beskriv hvor og når handlinga foregår. Hvilke utfordringer opplever hovedpersonen (og andre)? Skriv i presens, og husk: Ikke avslør alt!

Skrivehjelp: handling og personer
  • Der Film handelt von [Name der Hauptperson] ...

  • In diesem Film geht es um ...

  • Vincent möchte ...

  • Die Handlung spielt in ...

  • Die Hauptperson im Film ist ...

  • Andere wichtige Personen im Film sind ...

  • des Films ...

Skuespillerprestasjoner

Vurder hvordan skuespillerne spiller rollene sine. Er karakterene troverdige?

Skrivehjelp: skuespillerprestasjoner
  • Der Schauspieler ... / Die Schauspielerin ... spielt seine/ihre Rolle / nicht überzeugend.

  • Die Schauspieler .

  • Die Rollenfigur / die Filmperson ist / unglaubwürdig gestaltet.

  • Man fühlt schnell/ Sympathie mit ...

Sluttvurdering

Til slutt gir du din personlige vurdering av filmen. Hva likte du godt ved filmen, hva likte du ikke så godt? Hvilken målgruppe kan denne filmen passe for? Kan du anbefale filmen?

Skrivehjelp: Sluttvurdering
  • An diesem Film gefällt mir besonders ...

  • Der Film macht deutlich, ...

  • Der Film hat eine wichtige Botschaft: ...

  • Persönlich finde ich, dass ...

  • Die des Films ist (meiner Meinung nach) ...

  • Der Film passt für ...

  • Ich kann den Film wirklich .

4 Egenvurdering og refleksjon

Reflekter over egen læring. Svar skriftlig på spørsmåla, og del svara med læreren din.

  1. Beskriv arbeidsprosessen. Hvordan jobba du/dere med oppgava?

  2. Hvilke hjelpemidler brukte du, og hvordan brukte du dem? (Kan du lære noe av å bruke disse hjelpemidlene?)

  3. Produktet: Hva ble du fornøyd med? Er det noe du vil forbedre eller endre neste gang du jobber med ei større oppgave?

  4. Hva lærte du mer om ved å jobbe med filmen?

  5. Kan du nevne noe du likte spesielt godt i arbeidet med filmen?

  6. Er det noe du ønsker at vi gjennomgår eller øver mer på?

CC BY-SA 4.0Written by: Julia Kleven, Monika Rønningen-Tempelmayr, Morten Hanssen, Ute Wengorz and Marion Federl.
Last revised date 05/11/2018