Exercise

Øvelse til nasjonalgitt eksamen – forberedelsesdag

Forslaget tar utgangspunkt i Udirs eksempel på den skriftlige eksamensoppgaven i faget medie- og informasjonskunnskap 2, som ble publisert høsten 2022. Eleven skal lage en praktisk produksjon, kommentere denne og reflektere over en mediefaglig problemstilling i lys av mediefaglige teorier.

Foto av tre ungdommer og en voksen som ser på skjermen på en bærbar datamaskin, som er merket med NDLA. Bildet har teksten "Tid for eksamen!". — Image: Hege Røyert / CC BY-NC-SA 4.0

Forberedelsedel før prøveeksamen

Dagen før prøveeksamen/heldagsprøven bør elevene få kjennskap til tema, kompetansemål og aktuelle kilder.

Tema

Tema for dette oppgavesettet er mediemakt, representasjon i mediene, ytringsfrihet og ytringsansvar.

Noen aktuelle problemstillinger:

På hvilken måte kan mediemakt brukes og misbrukes?
Tar influensere ytringsansvar i sosiale medier?
Bidrar mediene til å opprettholde eller avsløre stereotypier og fordommer mot minoriteter?

Aktuelle kompetansemål i læreplanen

Mål for opplæringa er at eleven skal kunne

drøfte forholdet mellom ytringsfridom og ytringsansvar
drøfte kva makt media har
analysere forskjellige medieforteljingar og reflektere over samanhengar mellom form og innhald
drøfte korleis medieforteljingar kan skape respekt og forståing mellom folk og kulturar, men også stereotypiar og fordommar
bruke faglege teoriar i arbeid med faglege spørsmål, emne og problemstillingar
planleggje, utvikle og presentere eigne medieforteljingar på nye måtar
finne, vurdere og bruke kjelder

Aktuelle emner på NDLA som du bør sette deg inn i

Du finner fagartikler som belyser disse problemstillingene i følgende emner på NDLA:

Veiledning i praktisk produksjon

I forberedelsestida kan det være lurt å sette seg inn i disse veiledningsressursene:

Aktuelle medieoppslag

I tillegg kan det være lurt å sette seg inn i et antall aktuelle mediefortellinger/medieuttrykk som formidler sentrale sider ved temaet/problemstillingene.

Her er noen eksempler: