Skip to content
English

Subject

Task

Smerteterskel – en film om bryting og skilsmisse

Kortfilmen Smerteterskel av Marianne Ulrichsen handler om Vilja på 12 år som driver med bryting. Filmen viser hvordan hun har det etter at foreldrene har gått fra hverandre.

Til læreren

Dette er en film som passer godt for elever med norsk som andrespråk. Det er lite dialog i filmen, og den dialogen som fins, er enkel.

Målet med ressursen er todelt. Først skal de se filmen med snakkestopp. Målet er å få elevene til å reflektere og snakke sammen underveis, slik at de kan utveksle erfaringer om det som skjer i filmen. Målet med del 4 og 5 er å øve inn fagbegreper som brukes om historiefortelling.

For å se filmer på Filmbib kan du bruke ditt ordinære lånekort og passord. Hvis du ikke har det, må du skaffe deg Bibliotekkortet på sidene til Nasjonalbiblioteket.

Del 1: Filmens tittel

Filmen dere skal se, heter Smerteterskel. På engelsk har den fått tittelen Warrior Heart.

  1. Finn ut hva de to titlene betyr. Dere kan bruke Lexin.

  2. Se på bildet øverst og diskuter: Hva tror dere filmen kommer til å handle om etter å ha sett på bildet fra filmen og funnet ut hva titlene betyr?

Del 2: Se filmen med snakkestopp

Nå skal dere se filmen Smerteterskel med snakkestopp. Det betyr at læreren stopper filmen, og dere diskuterer noen spørsmål før dere ser videre. Sitt i par.

Se kortfilmen Smerteterskel (lengde 17:22) på bibliotekstjenesten Filmbib.

Ordforklaringer til filmen

passiv
å være passiv, ikke gjøre noe. Du venter bare, og lar andre bestemme.
aggressiv
å være sint og kanskje voldelig. Du kan rope, slå eller krangle mye.
å grue seg
å være redd eller nervøs for noe som skal skje. Du tenker at det kanskje blir vanskelig eller ubehagelig.
å begynne på scratch
å starte helt fra begynnelsen, uten noe hjelp eller erfaring
å få kick
å kjenne seg veldig glad, spent eller full av energi, ofte fordi du gjør noe spennende eller morsomt
adrenalin
et stoff i kroppen som kommer når du er redd, spent eller gjør noe farlig. Det gjør at du føler deg sterkere og får mer energi.
å gi faen
å ikke bry seg (litt stygt språk). Du slutter å tenke på regler eller hva andre mener.

1. Vilja på brytetrening (0:00–2:10)

  1. Hvilket inntrykk får dere av Vilja?

  2. Hvilket problem har Vilja når hun skal bryte?

  3. Hvordan oppfører hun seg sammen med venninnene sine på vei hjem?

2. Vilja med far og mor (2:40–4:38)

  1. Hvilke problemer har Vilja når hun er sammen med moren og faren?

  2. Hvorfor tror dere Vilja er så stille og lei seg?

3. Thea og Vilja (4:38–7:55)

  1. Hvilket inntrykk får dere av Thea?

  2. Hvorfor tror dere Vilja kaster sykkelen sint bort etter at Thea har reist fra henne?

  3. Hvordan tror dere Vilja har det hjemme hos faren sin?

4. Brytetrening igjen (7:55–9:55)

  1. Hvilken inntrykk har dere av Thea etter denne scenen?

  2. Hvorfor tror dere Thea sier det hun gjør til Vilja?

5. Hjemme igjen (9:55–11:25)

  1. Hvordan er forholdet mellom foreldrene til Vilja?

  2. Hvorfor tror dere Vilja går ut og trener etter at moren hennes har hentet ting i leiligheten?

  3. Hvilke følelser tror dere Vilja har inni seg når hun ligger på gresset i mørket?

6. På brytematta (11:25–ut filmen)

  1. Hvorfor tror dere Thea ber Vilja "bruke " når hun skal bryte?

  2. Hva tror dere Vilja føler når hun begynner å gråte mens Thea klemmer henne?

  3. Hva betyr det når Thea sier: "Ikke kjemp mot følelsene dine. Bruk dem."

  4. Hvordan har Vilja forandret seg på den siste brytetreningen?

  5. Hvorfor tror dere hun har forandret seg?

  6. Helt til slutt sier Vilja: "Det går bra" og "Jeg går alene". Hvordan dere det hun sier?

Del 3: Hva vil filmen fortelle dere?

Sitt alene. Skriv i fem minutter:

  • Hva mener du er et i filmen? Begrunn ved å vise til hendelser i filmen.

  • Oppsummer det du har skrevet med å fullføre denne setningen med maks tre ord: "Jeg mener temaet i filmen er ..."

  • Gå i grupper. Sammenlikn svarene deres.

  • Oppsummer sammen med de andre i klassen.

Del 4: Øv på begreper om dramaturgi

Dramaturgi betyr hvordan en historie er bygget opp, altså på det som skjer i en film eller ei bok.

Hollywood-modellen

Filmen Smerteterskel følger det vi kaller Hollywood-modellen. Det er en modell som viser hva som er en vanlig måte å bygge opp filmer på.

Diskuter i grupper:

  1. Studer illustrasjonen av Hollywood-modellen over. Forstår dere hva noen av ordene betyr? Forklar til hverandre.

  2. Se på forklaringene i boksen under. Diskuter hvilke deler av filmen som passer til hvert fagbegrep. Setningsstarterne under kan hjelpe dere når dere skal snakke sammen:

    • Anslaget viser Vilja på brytetrening. Vi skjønner at ... Hun virker ...

    • Konflikten blir tydelig når hun er sammen med ... Da skjønner vi at hun sliter med ...

    • Konflikten blir verre når ...

    • Klimakset i filmen er når ... Da topper konflikten seg fordi ...

    • Konflikten løser seg når ... Det er ... som hjelper Vilja når hun ...

    • I avrundingen ser vi ... Da skjønner vi at...

Anslag/Presentasjon: Anslaget er de første minuttene i en film. Vi får litt info om personen(e), stedet, og hva filmen kan komme til å handle om.

Konflikt: En konflikt er et problem i filmen. Det er noe som gjør livet vanskelig for hovedpersonen, for eksempel en .

Konfliktopptrapping/utdyping: Hovedpersonen får problemer og må kjempe, enten mot .

Klimaks: Det skjer noe som gjør at konflikten er størst. Dette er ofte det mest spennende øyeblikket i filmen, der hovedpersonen må handle for å løse konflikten.

Løsning: Hovedpersonens handling i klimakset fører til at filmen . Konflikten er løst.

Avrunding: Avslutningen er den siste scenen, der vi får se hvordan det går med hovedpersonen.

Del 5: Skriv om Smerteterskel

Bruk setningsstarterne under for å skrive en kort tekst om filmen. Du trenger ikke bruke alle, men de kan hjelpe deg i gang. Skriv en sammenhengende tekst med innledning, hoveddel og avslutning.

Innledning

  • Filmen Smerteterskel er laget av ...

  • Den handler om ...

  • I filmen ser vi ...

Hoveddel

Avsnitt om tema

  • Temaet i filmen er ...

  • Vilja har det vanskelig i starten fordi ...

  • Thea hjelper henne når hun ...

  • Vilja utvikler seg, og ...

  • Filmen viser at ...

Avsnitt om dramaturgi

  • Anslaget i filmen viser ...

  • Konflikten i filmen er ...

  • Konflikten blir større når ...

  • Klimakset i filmen er når ...

  • Løsningen skjer når ...

  • I slutten av filmen ser vi at ...

Avslutning

  • Filmen viser altså hvordan ...

Written by Åsa Abusland.
Last updated 06/26/2025