Lag par ved å finne det bildet og ordet som hører sammen.

1. Figuren ovenfor viser prinsipper for generasjonsveksling hos planter. Dra og slipp begrepene til rett plass i figuren.

2. Hvilke to sentrale begivenheter markerer overgangen mellom spore- og kjønnsplantegenerasjonen hos planter?

3. Gametene (kjønnscellene) hos plantene dannes ved mitose. Hvordan dannes kjønnsceller hos mennesket og de fleste dyr som ikke har generasjonsveksling?

1. Hvor lages zygoten hos de fleste alger, og hvor dannes zygoten hos landplantene? Hva er et embryo?

2. Kjønnsplanten (gametofytten) og frøplanten (sporofytten) hos algen havsalat ser like ut. Hva er forskjellen på de to fasene?

3. Hva slags utfordringer møtte plantene da de inntok landjorda?

Finn rett alternativ.

Hvilke strukturer er haploide i generasjonsveksling hos planter, og hvilke er diploide? Flytt alternativene til riktig boks.

1. Dra og slipp orda til rett sted i mosens livssyklus.

2. Forklar livssyklusen til moser for en medelev ved å bruke det du fant ut.

Forsøk å skille begrepene fra hverandre og dra dem til rett plass i teksten.

1. Hvordan sprer de ulike frøene seg? Dra bildene til rett frøspredningsmetode.

2. Studer bildene av de ulike frøene (og fruktene). Finn likheter mellom frø som spres med samme metode.