Hopp til innhold

Oppgave

Humor: søk kilder og skap reklame

Hva er humor, og hvordan bruker vi virkemidler for å formidle budskap på en humoristisk måte?

LK20

I denne oppgaven skal du utforske humor. Hva er humor? Hvorfor er noe morsomt? Hvilke virkemidler kan vi bruke for å få andre til å le?

Se og tenk over

Se på denne snutten: Norske grønnsaker med skråblikk på bruk av mobil.

Reflekter rundt humoren som presenteres. Er det morsomt eller ikke? Hvorfor / hvorfor ikke?

1) Finn medieuttrykk som får deg og/eller andre til å le

Finn eksempler på video, reklame, vitser, memer, seriestriper …

  1. Vurder hvilken type humor eksemplene spiller på: slapstick, sketsjer, tabber, overraskelser, overdrivelser, satire, karikering eller annet.

  2. Hva ved uttrykkene er det som utløser latteren? Noe språklig morsomt, gøyal bruk av lyd eller noe visuelt vittig? Eller kanskje er det en kombinasjon eller noe helt annet?

2) Del eksemplene i grupper, og diskuter

Bruk tid til å dele, le og vurdere eksemplene dere har funnet.

  • Bestem dere for tre–fire uttrykk dere går videre med.

  • Fordel dem i gruppa.

  • Beskriv sjanger, form og innhold, og beskriv innholdstyper som er brukt og hvordan de er brukt sammen.

  • Hva er de sentrale virkemidlene? Hvorfor blir dette morsomt?

  • Plukk ut sekvenser, grep og virkemidler dere synes er særlig kule.

  • Er medieuttrykket vanskelig å knekke? Søk veiledning hos læreren!

Tre strekpersoner sitter ved et bord og diskuterer. To av dem har laptop, og det ligger noen ark her og der. Illustrasjon.

Husk å bruke dialogferdigheter. Vær nysgjerrig, sett pris på andres bidrag, lytt aktivt, og bygg på andres tanker og ideer!

Husk å bruke ferdigheter i dialog
  • Pass på at hele gruppa blir involvert.

  • Lytt aktivt.

  • Vær nysgjerrig og still åpne spørsmål.

  • Vis at du setter pris på de andres bidrag.

  • Bygg på andres tanker og ideer.

  • Avklar hva du mener, og argumenter konstruktivt.

3) Hva er humor?

Finn informasjon og del med gruppa

Bruk strategier for kildesøk for å finne informasjon om og eksempler på humor, eller noe som ligner (morsomt, latter, gøyalt, lek). Du kan jobbe alene eller samarbeide med andre, men dere jobber i et felles samarbeidsdokument.

  • Hvilke søkeord er relevante å bruke? Hva ønsker dere å finne ut?

  • Finner dere informasjon om ulike humorkategorier?

  • Hvorfor ler vi mennesker? Hva får oss til å le?

  • Kan dere finne enkle definisjoner, journalistiske artikler, men også mer avanserte fagartikler som sier noe om hva humor er?

  • Finner dere litteratur om typiske sjangre der humor er sentralt?

  • Dere kan gjerne avgrense temaet.

En dame og en mann gapskratter. Foto.

Hvorfor ler vi mennesker? Hvorfor liker vi å le, og hvorfor ler barn og ungdom så mye mer enn voksne? Hva er det som får oss til å synes at noe er gøyalt og morsomt? Hvorfor har vi profesjonelle standupkomikere og satire på TV?

4) Skap en humoristisk reklame

Lag en reklame (radioreklame, Snapchat-reklame, plakat) for et produkt dere velger selv. Bruk humor som virkemiddel.

  • Velg settingen.

  • Velg uttrykksform.

  • Velg hvilke virkemidler og grep dere vil bruke.

  • Vær etterrettelige – oppgi kilder dere bruker og er inspirert av.

  • Bruk riktig lisens dersom dere bruker brukerlisensiert innhold.

  • Ha målgruppa klart for dere.

  • Gjør medieuttrykket klart til publisering.

5) Se de andres bidrag, og gi stjerner

Vis medieuttrykkene til hverandre i klassen. Gi hverandre inntil fem stjerner.

Hva?

Stjerner

humor

⭐⭐⭐⭐⭐

idé

⭐⭐⭐⭐⭐

etterrettelig kildebruk

⭐⭐⭐⭐⭐

lisensiering

⭐⭐⭐⭐⭐

målgruppe

⭐⭐⭐⭐⭐

Tips til læreren

Oppgaven kan enkelt kombineres med et oppdrag eller en prosjektoppgave.

Sist oppdatert 14.01.2021
Skrevet av Albertine Aaberge

Læringsressurser

Kommunikasjon