Bargobihtát
Stråling og helse – utforskning
Stråling finnes overalt rundt oss, både som naturlig bakgrunnsstråling og som stråling fra teknologi vi bruker hver dag. I denne oppgaven skal du undersøke strålingskilder i nærmiljøet, vurdere mulige helseeffekter og bruke kilder kritisk når du vurderer informasjon om stråling.
Bakgrunnsstråling og radongass
Du skal undersøke hvor stor strålingsfaren er i ditt nærmiljø.
Finn informasjon om bakgrunnsstråling og radioaktivt nedfall i ditt nærområde. Nettsidene til Statens strålevern og geologiske kart er viktige informasjonskilder, men det finnes flere.
Vurder den lokale strålingen opp mot de grenseverdiene (stråledose målt i mSv) som helsemyndighetene har fastsatt.
- Mål bakgrunnsstråling med geigerteller og sammenlign målinger i flere rom på skolen, gjerne i laveste og høyeste etasje. Vurder resultatene og drøft eventuelle forskjeller. Du kan også regne om resultatene fra målingene til becquerel (Bq) og sammenligne med tiltaksgrensen for inneluft, som er 100 Bq per kubikkmeter.
Stråling fra elektronisk utstyr
- Hvilken type stråling kommer fra elektronisk utstyr som mobiltelefoner, trådløse nettverk, hodetelefoner og lignende? Finn informasjon om bølgelengde og frekvens.
- Finn informasjon om helseeffekter av denne typen stråling i flere kilder.
- Sammenlign informasjonen fra ulike kilder. Hvilke argumenter blir brukt for å begrunne påstandene?
- Hvilke kilder kan du stole på?
- Hva sier de kildene som du betrakter som pålitelige, om helseeffekter fra denne typen stråling?
Guoskevaš sisdoallu
Kilder og kildekritikk
Hvilke kilder kan vi stole på, og kan vi bruke dem som vi vil? Vi trenger kompetanse i å søke informasjon og være i stand til å vurdere kvaliteten.
Mo váikkuha ioniserejeaddji suonjardeapmi min dearvvašvuhtii?
Ioniserejeaddji suonjardeapmi sáhttá ráhkadit ionaid atomain ja molekylain min gorudis, ja dat sáhttá váikkuhit min dearvvašvuhtii.