Holbergprisen i skolen

Hva er Holbergprisen i skolen?

Holbergprisen i skolen inviterer hvert år landets videregående skoler til å gjennomføre et forskningsarbeid med hjelp fra etablerte forskere. Gjennom dette arbeidet blir elevene kjent med vitenskapelige teorier og metoder innenfor humaniora og samfunnsvitenskap. De får kjennskap til bruk av kilder og fagbegreper, lærer å skrive akademiske tekster og blir godt forberedt på overgangen til høyere studier. Deltakelse i Holbergprisen i skolen knyttes opp mot læreplanene i skolefagene. Alle klasser/ klassetrinn på videregående skole som er relatert til våre fagområder, kan søke om deltakelse.

Holbergprisen i skolen har unik kompetanse på elevstyrt forskning i skolen, og arbeider i tråd med fagfornyelsens prinsipper om dybdelæring, utforskende metoder og demokratisk elevmedvirkning.

Alle innsendte bidrag blir vurdert av en fagjury. Finalistene og vinneren av lærerprisen blir feiret under Holberguken i Bergen i juni med en prisutdelingsseremoni. De blir også invitert som æresgjester til alle de andre arrangementene under Holberguken, sammen med vinnerene av Holbergprisen og Nils Klim-prisen. De tre beste elevprosjektene blir premiert med henholdsvis 30 000 kroner, 20 000 kroner og 10 000 kroner. Vinneren av lærerprisen mottar en pengegave på 20 000 kroner.

Organisasjonen

Holbergprisen i skolen er en del av Holbergprisen. Holbergprisen er en internasjonal forskningspris som blir gitt til forskere som har utmerket seg innenfor humanistiske og samfunnsvitenskapelige fag. Holbergprisen administrerer også Nils Klim-prisen, som blir delt ut til yngre forskere med nordisk tilknytning.

Holbergprisen er finansiert av Kunnskapsdepartementet og administreres av Universitetet i Bergen. Holbergprisen har et sekretariat og en faglig leder som tar seg av den daglige driften, og to av stillingene i sekretariatet er knyttet til Holbergprisen i skolen.

I tillegg har Holbergprisen i skolen en fagjury som er satt sammen av etablerte forskere fra universiteter og høyskoler i Norge, i tillegg til en representant fra lærerstanden.

Historikk

Holbergprisen ble opprettet av Stortinget i 2003. Holbergprisen i skolen startet som et prøveprosjekt ved landets katedralskoler. Med årene utviklet det seg til en landsdekkende forskningskonkurranse for alle videregående-elever. Hvert år søker skoler fra hele landet om å delta. En fordelingsnøkkel sikrer at tilbudet er like tilgjengelig alle steder, og siden oppstarten har stadig flere elever fått muligheten til å delta. I 2018 ble tallet på deltakerskoler økt fra 12 til 20, samtidig som flere klasser og elever fikk delta fra hver skole. Det gav rekordmange elever i 2022, hele 1053 elever, et tall som har blitt fulgt opp i 2023.