Bruk praterobot og lag en medieundersøkelse

Klassen din har fått i oppdrag å lage en kvantitativ spørreundersøkelse om mediebruk og medievaner. Dere må ha klart for dere hva dere ønsker å finne ut noe om, og hvilke spørsmål som gir dere tilgang til den informasjon dere ønsker.

Nå skal dere øve dere på å lage gode problemstillinger og finne relevante spørsmål.

Forarbeid

Les aktuelle fagartikler

• Mediebruk i ulike grupper

• Slik lager du en medieundersøkelse

• Slik lager du en god problemstilling

Lær hvordan du bruker en praterobot i læringsarbeid

Prateroboter (KI) kan hjelpe og støtte deg i læringsarbeid, også når du jobber med medieundersøkelser.

Her er noen artikler om hvordan du bruker prateroboter:

• Praterobottips til eleven

• Hvordan jobbe med instrukser

• Liste med instruksmaler

Lag medieundersøkelsen

Jobb sammen to og to.

1. Be prateroboten lage en oversikt over hvilke bruksområder kvantitative spørreundersøkelser har.

2. Be deretter prateroboten om å komme med forslag til fem ulike problemstillinger som kan danne utgangspunktet for en spørreundersøkelse om mediebruk og medievaner blant unge i alderen 13–19 år.

3. Velg det forslaget dere mener egner seg best for den medieundersøkelsen klassen skal gjennomføre. Formuler problemstillingen i én setning med egne ord.

4. Test problemstillingen. Det kan dere gjøre ved å be andre i klassen gi en tilbakemelding på den formuleringen dere har valgt. Er den tilstrekkelig klar og entydig? Er den sentral og relevant ut fra det dere vet om mediebruk og medievaner?

5. Få hjelp av prateroboten til å utforme åtte spørsmål som kaster lys over den problemstillingen dere har kommet fram til. Velg spørsmål som kan besvares ved at de som blir spurt, kan krysse av for ett eller flere faste svaralternativer (lukkede spørsmål).

6. Presenter forslaget til spørreundersøkelsen for resten av klassen og be om tilbakemelding fra medelever og læreren.