Skriv om retorikk med og uten KI

Oppgave 1. Skriv om retorikk

I denne oppgava skal du jobbe med å forklare appellformene både med og uten hjelp av kunstig intelligens.

Del 1: Skriv selv

Velg enten A eller B og skriv et kort avsnitt:

1. Hvordan kan en taler bruke etos for å skape tillit?

2. Hva er forskjellen på patos og logos?

Del 2: Be prateroboten forklare

Nå skal du be en praterobot forklare det samme. Legg inn ett av de to spørsmålene:

1. Hvordan kan en taler bruke etos for å skape tillit?

2. Hva er forskjellen på patos og logos?

Del 3: Endre på teksten

Bruk prateroboten sitt svar som utgangspunkt, men endre og juster teksten, slik at den blir mer utfyllende og mer presis i forklaringene.

Gjør minst to av endringene under:

• Legg til ett eller flere konkrete eksempler.

• Presiser begrep som KI forklarte for vagt eller for vanskelig.

• Forenkle eller tilpass språket.

• Knytt svaret til noe dere har lært i norsktimene tidligere.

Del 4: Diskuter med medelev

1. Hvilke endringer valgte dere å gjøre, og hvorfor?

2. Hva er forskjellen på å godta prateroboten sitt svar som det er, og å jobbe videre med det selv?

Oppgave 2. Retorisk analyse med KI-støtte

I oppgave 1 var oppdraget å skrive et avsnitt om retorikk og bruke KI som støtte. Nå skal dere jobbe videre med å bruke KI som støtte til å forbedre en retorisk analyse dere allerede har skrevet.

Del 1: Jobb først selvstendig

1. Lag en instruks, altså en bestilling til prateroboten om å se på innholdet i analysen din. Tenk over hva du vanligvis pleier å få tilbakemelding på fra læreren. Du kan for eksempel be roboten se spesielt på om du

   • forklarer godt og presist

   • bruker fagbegrepa korrekt

   • bruker eksempler og sitat for å underbygge påstander

   • har avsnitt som kun handler om ett moment

2. Lim inn teksten din i skrivefeltet til roboten. Det kan være lurt å starte med enkeltavsnitt fra hoveddelen før du ser på helheten.

3. Gå gjennom tilbakemeldingene roboten gir. Er du enig i disse? Det er ikke sikkert den har de beste forslagene.

Del 2: Diskuter svara

I par:

1. Diskuter noen av forslaga dere har fått fra prateroboten. Er de gode? Forstår dere hva roboten mener kan bli bedre?

2. Hjelp hverandre med å omformulere et avsnitt hver der dere bruker innspilla fra prateroboten. NB! Dere lærer mest om dere skriver inn med egne ord, ikke klipper og limer direkte fra svaret til roboten.

Del 3: Jobb selvstendig med hel tekst

Når du har tatt for deg alle avsnitta i analysen din, også innledninga og avslutninga, skal du se på helheten.

1. Start med å lese oppgaveteksten på nytt. Les så gjennom hele teksten din. Har du svart på alt oppgava ber deg om å gjøre?

2. Les så teksten høyt for deg selv for å kontrollere at den flyter godt. Dersom du må lese noe flere ganger, må du sannsynligvis omformulere det for å få teksten til å henge bedre sammen. Prøv deg selv før du ber om hjelp.

3. Be prateroboten om å gi tilbakemeldinger på hele teksten. Du kan for eksempel be roboten se spesielt på om du har

   • svart på oppgava

   • en god flyt gjennom hele teksten

   • ei tydelig innledning og avslutning

   • skrevet korrekt norsk
     

     Tips!

     Du kan legge inn oppgaveteksten i instruksen du gir roboten, og be den sjekke at du har svart på det oppgava ber deg om å gjøre.

4. Gjør de endringene du er enige med prateroboten i. Husk at prateroboter ikke "kan" noe, den bare svarer det som er sannsynlig. Du bør derfor alltid sjekke fakta som den gir deg, om både innhold og språk.

5. Skriv en logg der du forklarer hvordan du har jobba med teksten underveis. En logg kan inneholde disse punkta:

   1. hvilken praterobot du har brukt

   2. hvilke instrukser du har gitt roboten

   3. hvilke råd du fikk

   4. hvilke råd du brukte

   5. hva du har lært av å jobbe med veiledning fra prateroboten