Oppgave
Video
Språkvansker i barneskolen
Som ansatt i barneskolen/SFO er det viktig å kunne gjenkjenne språkvansker. Her vil du lære om kjennetegn på de ulike typene språkvansker barn kan ha. I tillegg er det viktig for barna at du kan foreslå aktiviteter som fremmer språkutvikling.
Se filmen Språkvansker på barnetrinnet (lengde 9:08), som er en del av Lesesenterets språkløype "Vansker med språk, lesing og skriving".
Video: Nasjonalt senter for leseopplæring og leseforsking / CC BY-SA 4.0
Del 1. Spørsmål knyttet til filmen
- Hvilke ferdigheter har betydning for å lære og for å formidle kunnskap?
- Hva er spesifikke språkvansker?
Gi eksempler på hva språkvansker går ut på innenfor disse områdene:
- lyder
- forstå og uttrykke språk
- bruk av språk
- Hvilke kjennetegn har vi på språkvansker?
- Finn ut hvordan du kan møte og jobbe med barn som har ulike språkvansker.
Del 2. Språkstimulerende aktiviteter
Søk på internett og finn språkstimuleringsaktiviteter som passer for barn i barneskolen. I relatert innhold finner du linker til noen aktuelle nettsider.
Lag aktivitetskort som forteller
- hva aktiviteten går ut på
- hvordan den skal gjennomføres
- hvorfor denne aktiviteten stimulerer til språkutvikling
- Illustrer aktiviteten på aktivitetskortet, enten ved å tegne selv eller ved hjelp av bilder fra nettet.
Samle sammen alle idéene fra klassen og lag et språkhefte til bruk i barneskolen/SFO.
Relatert innhold
Språkløyper
Nettside hos sprakloyper.uis.no
Barnesanger, rim og regler
Nettside hos barnesanger.no