Ønsker du å vite mer om yrkesutøvelse innen design og håndverksfag? I denne serien snakker Berit Boman med ulike fagfolk. Hun møter en blomsterdekoratør, en interiørdesigner og en frisør og stylist i tillegg til en keramiker, en tekstilkunstner, en produktdesigner, en gullsmed, en møbelsnekker og en smed. De tar opp temaer som kundeveiledning og bærekraft og nyskaping i tradisjonshåndverk.
Podkastene er aktuelle for elever i videregående opplæring som har valgt yrkesretningen håndverk, design og produktutvikling eller frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign, men de passer for alle som er interessert i disse fagområdene.
En gullsmed, en smed og en møbelsnekker utveksler erfaringer og snakker om hvordan etterspørsel, trender og bærekraft kan påvirke utviklinga av et tradisjonshåndverk.
Berit Boman besøker en keramiker, en tekstilkunstner og en møbel- og produktdesigner med bakgrunn som møbelsnekker. I samtalene reflekterer de over verdien av tradisjonshåndverk og å videreutvikle fag...
Kundens ønsker og behov er som regel utgangspunktet for å utvikle et produkt eller en tjeneste. Hvordan kan vi være profesjonelle når vi skal se kundens behov og bruke fagkunnskap til å veilede kunden...
En frisør, en blomsterdekoratør og en eksponeringsdesigner forteller om hvilke krav og forventninger som stilles til en profesjonell yrkesutøver. De reflekterer rundt egen praksis og diskuterer hvorda...
Ønsker du å vite mer om yrkesutøvelse innen design og håndverksfag? I denne serien snakker Berit Boman med ulike fagfolk. Hun møter en blomsterdekoratør, en interiørdesigner og en frisør og stylist i tillegg til en keramiker, en tekstilkunstner, en produktdesigner, en gullsmed, en møbelsnekker og en smed. De tar opp temaer som kundeveiledning og bærekraft og nyskaping i tradisjonshåndverk.
Podkastene er aktuelle for elever i videregående opplæring som har valgt yrkesretningen håndverk, design og produktutvikling eller frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign, men de passer for alle som er interessert i disse fagområdene.