Sprechen und Schreiben
Ihr seid eine Familie in Norwegen, und euer Heimatland ist jetzt ein Terrorstaat: Es gibt keine Meinungsfreiheit und keine Reisefreiheit mehr. Es gibt nur eine Partei, ein Diktator hat alle Macht und alle Grenzen sind streng bewacht. Ihr könnt das Leben in Norwegen nicht mehr aushalten und entscheidet euch, zu fliehen.
Wie flieht ihr? Diskutiert 2–3 verschiedene Ideen.
Wohin wollt ihr fliehen? Warum gerade in dieses Land?
Wer macht was?
Entwickelt einen Plan und visualisiert ihn auf einer Tafel oder einem Plakat, mit Text, Bildern, Zeichnungen, Klebezetteln, Pfeilen usw. Seid kreativ!
Ihr wollt aus Norwegen flüchten und trefft euch heimlich mit ein paar anderen Familien, die auch flüchten wollen. Ihr wollt einander helfen und selber gute Ratschläge bekommen. Erzählt von euren Fluchtplänen und stellt einander Fragen, zum Beispiel:
Warum wollt ihr flüchten?
Wie wollt ihr flüchten?
Mit wem wollt ihr flüchten?
Wie groß ist das Risiko?
Was werdet ihr in Norwegen vermissen?
Schreib einen persönlichen Text in der Ich-Form mit der Überschrift "Die Flucht". Lass dich inspirieren und such im Internett nach Bildern. Verwende Suchwörter wie Flucht, Fluchtversuche, DDR, Flucht aus dem Osten.
Oder: Schreib den Text zusammen mit einer Mitschülerin oder einem Mitschüler. In diesem Fall schreibt ihr in der Wir-Form.
Berlin, 1991. Die Mauer ist weg, Deutschland ist wieder ein Land. Frank Strelzyk (27) ist beruflich in Berlin unterwegs. 12 Jahre vorher ist er mit seiner Familie aus der DDR geflohen. Auf der Straße trifft er plötzlich Klara, die Tochter der Stasi-Nachbarn aus der DDR. Die beiden haben sich seit der Flucht nie mehr gesehen. Sie gehen zusammen in ein Café und haben sich viel zu erzählen.
Aufgabe
Arbeitet zu zweit. Schreibt und spielt den Dialog zwischen Frank und Klara.
Oder: Wählt zwei andere Personen aus dem Film, die sich unerwartet treffen.
Die Ballon-Flucht endete in Naila in Bayern. Die Wetzels und Strelzyks haben den Fluchtballon der Stadt Naila geschenkt. Heute kann man den originalen Ballon im Museum von sehen.
Besuche die Homepage des Museums Naila, sieh dir Originalbilder an und lies originale Medienberichte. Finde fünf interessante Tatsachen und notiere sie.
Bundesrepublik Deutschland, 1989. Zehn Jahre sind vergangen seit der Flucht, und die Familien Strelzyk und Wetzel sind in einer Talkshow im Fernsehen zu Gast.
(Ein echtes Interview findest du auf der Homepage des Museums, unter "Weitere Informationen".)
Aufgabe
Arbeitet in Vierergruppen. Ihr braucht Klebezettel für die Aufgabe.
Wählt euch drei Familienmitglieder der Strelzyks und Wetzels aus. Welche Fragen wollt ihr ihnen stellen? Jedes Gruppenmitglied schreibt mindestens drei Vorschläge auf, eine Frage pro Klebezettel.
In Gruppen: Sammelt eure Fragen auf dem Tisch. Einigt euch auf maximal 10 Fragen und findet eine passende Reihenfolge.
Findet gemeinsam gute Antworten auf die Fragen und notiert sie.
Verteilt Rollen: Ein Gruppenmitglied ist Moderator(in) und stellt die Fragen, die anderen drei sind die Familienmitglieder und antworten. Versucht, so frei wie möglich zu sprechen (auf Notizen gucken ist erlaubt).
Spielt eure Talkshow einer anderen Gruppe oder der ganzen Klasse vor. Achtung! Der Moderator / die Moderatorin muss das Publikum begrüßen und das Interview beenden.