Einstieg: Das schweigende Klassenzimmer

Alle stehen auf und schließen die Augen. Aufgabe: genau eine Minute schweigen! Wenn ihr glaubt, dass genau eine Minute vorbei ist, könnt ihr euch hinsetzen. Wer am genauesten trifft, gewinnt!

Diskutiert und erzählt in Gruppen:

1. Hat sich die Minute lang oder kurz angefühlt?

2. Was habt ihr in dieser Minute gefühlt und gedacht?

3. Zu welchen Anlässen hält man Schweigeminuten?

4. Wofür würdet ihr eine Minute schweigen?

5. Habt ihr schon einmal eine Schweigeminute erlebt?

Schaut euch das Filmplakat genau an und versucht dann, die Fragen zu beantworten. Googeln erlaubt!

1. Wie heißt der Film?

2. Findest du auch den deutschen Titel?

3. Wie viele Personen sieht man auf dem Plakat?

4. Wie alt ungefähr sind sie?

5. Wie sind sie gekleidet?

6. Was symbolisieren die roten Striche?

7. Warum schweigen die Schülerinnen?

Löst diese Aufgabe, und ihr seid bestens auf den Film vorbereitet! Arbeitet in Gruppen (3–5 Schüler).

Findet Informationen zu den Fragen und präsentiert sie kurz (eine Minute) und auf Norwegisch in der Klasse. Die Bilder unten geben euch übrigens einen ersten Hinweis.

1. Gruppe 1: Kven var Ferenc Puskás?

2. Gruppe 2: Kva skjedde i Berlin den 17. juni 1953?

3. Gruppe 3: Kven eller kva var RIAS?

4. Gruppe 4: Kva skjedde i Budapest (Ungarn) i 1956?

5. Gruppe 5: Kven eller kva var FDJ?

6. Gruppe 6: Kva informasjon finn de om byen Stalinstadt?