Det er viktig å skape eit mangfaldig språkstimulerande miljø for barn og unge. Språket blir utvikla i samspel med andre, og det har noko å seie for læring, kommunikasjon og relasjonar. Vi uttrykker tankar, kjensler og behov, og korleis vi blir møtte, påverkar korleis vi oppfattar oss sjølve.

Barne- og ungdomsarbeidaren skal arbeide for at barn har det bra, får tru på seg sjølv og eiga meistring og opplever seg som verdifulle akkurat slik de er. Du må derfor ha kunnskap om kva som påverkar sjølvkjensla, sjølvbiletet og identiteten til barnet positivt.