Sprechen und schreiben: "Die Welle"

Nützliche Wörter

die Inklusion, die Exklusion, die Diktatur, die Autokratie, die Disziplin, die Gemeinschaft, der Einfluss, der Zwang, das Experiment, der Anführer, der Führer, die Gewalt, die Gruppierung, der Gruppendruck, der Außenseiter, das Mitglied, der Mitläufer, die Manipulation, die Welle, das System, die Uniform, demokratische Werte, die Meinungsfreihet, die Redefreiheit

Schlüsselwörter

• Unsere Mind Map / Meine Mind Map enthält folgende Schlüsselwörter zum Thema:

• Ich habe / wir haben diese thematischen Schlüsselwörter gewählt:

• Die wichtigsten thematischen Schlüsselwörter zum Film sind meiner/unserer Meinung nach:

Bilder

• Das Bild illustriert, wie/was...

• Das Foto zeigt eine wichtige Szene aus dem Film.

Begründung und Kommentare

• Diese Szene ist wichtig, weil ...

• Wir haben dieses Bild gewählt, weil ...

• Es ist oft schwer, Gruppendruck zu widerstehen. Zum Beispiel ...

• Wenn man aus der Gemeinschaft ausgeschlossen wird, fühlt man sich ...

• Wir müssen uns für ... einsetzen.

Antworten

• Ich finde/fand den Film gut / toll / super /schlecht / langweilig / spannend / interessant / schrecklich / erschreckend, weil ...

• Der Film hat mir gut / nicht so gut / sehr gut / gar nicht / überhaupt nicht gefallen, weil ...

• Ich fand die Szene, wo.., besonders beeindruckend.

• Die Szene, wo ..., hat mir besonders gut gefallen, weil ...

• Besonders gut hat mir gefallen, dass …

• Weniger gut hat mir gefallen, dass ...

• Ich kann mich am meisten mit … identifizieren, weil ...

• Die Musik war …

• Die Filmmusik passt oft / nicht / meistens / immer gut zu den Szenen.

• In der Szene, wo ..., unterstreicht die Filmmusik die Stimmung sehr wirkungsvoll.

• Ich finde, … war sehr überzeugend / weniger überzeugend in der Rolle als …

• Das Ende des Films fand ich …

• Das Ende des Films war meiner Meinung nach ...

• Schwer zu sagen, ob die Handlung …

Zustimmen und loben

• Das finde ich auch!

• Ja, stimmt.

• Ja, das sehe ich genauso.

• Daran hab ich gar nicht gedacht!

• Du erinnerst dich wirklich an viele Details!

Uneinigkeit (eher vorsichtig) ausdrücken

• Also, das finde ich eigentlich nicht.

• Findest du?

• Hm, mein Eindruck ist eher, dass ...

Frage zurückgeben

• Und du? Was ist deine Meinung?

• Was denkst du? Wie hat dir der Film gefallen?

• Und wie findest du ...?

Vorschläge zu Fragen

• Gibt es viele Cliquen oder Gruppen an deiner/eurer Schule?

• Bist du / Seid ihr auch in einer Clique?

• Wie viele Mitglieder hat die Clique?

• Welche Regeln habt ihr in der Clique?

• Was macht ihr so, wenn ihr zusammen seid?

• Was ist gut an Cliquen?

• Können Cliquen auch einen negativen Einfluss haben? (Auf Mitglieder oder auf Außenstehende)

• Wie kann man andere inkludieren?

• Bist du frei? Kannst du alle Entscheidungen selbst treffen?

• In Norwegen nennt ma die Abiturientinnen und Abiturienten russ, und die letzten Wochen vor dem Abitur nennt man die russetid. Wie feiert man bei euch die russetid?

• Viele norwegische Schüler planen die russetid schon Jahre im Voraus, und sie bilden Gruppen (Cliquen). Bist du / Seid ihr auch bei so einer Gruppe dabei?

• Immer mehr Eltern, Pädagogen und Schüler stellen sich kritisch zur russ-Tradition. Warum? Was wird kritisiert?

• Russ tragen Latzhosen in verschiedenen Farben, und alle Gruppen haben eigene Pullis. Die Kleidung signalisiert, zu welcher Gruppe man gehört. Was denkst du / denkt ihr darüber?

• Wie stark ist der Gruppendruck / der Gruppenzwang in deiner Gruppe oder Clique?

• Ist es in deiner Gruppe/Clique leicht, nein zu sagen oder einen Vorschlag zu kritisieren? Denk an Trinkzwang, Lästern, Umgangston, Mutproben usw.

• Wie kann man die norwegische russetid so gestalten, dass alle sich eingeschlossen/inkludiert fühlen?

Diverse Ausdrücke

• Hallo, und herzlich willkommen zu/bei unserem Podcast!

• Ich bin (Name), und meine Gäste heute sind (Namen).

• Diesmal geht es um ... / Heute geht es um ...

• Erste Frage: ...

• Letzte Frage: ...

• Lieber/liebe ..., vielen Dank für dieses Gespräch.

• Gerne!

Kristine

Hallo, Mia! Danke für die Einladung, ich freu mich schon! Kann ich dir was helfen?

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Kristine

Ok, mach ich. Kann ich sonst noch was mitbringen?

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Kristine

Hab ich! Und wann soll ich kommen?

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Kristine

Fünf Uhr wird knapp, aber ich bin spätestens um halb sechs bei dir.

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Kristine

Okay! Sag mal, Mia, kommt Alex auch?

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Kristine

Ins Fitness-studio? Wirklich?

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Kristine

Ach so! Ja, dann muss er natürlich fleißig trainieren. – Und welchen Film sehen wir uns an?

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Skriv inn sluttreplikk frå Kristine.

Skriv inn sluttreplikk frå Mia.