Søk og navigasjon

Bruk punkta nedanfor til å vurdere ferdigheitene dine innan kjeldesøk og navigasjon.

Du bruker presise fagomgrep, også på engelsk når det er nødvendig, og varierer søkjeord.
Du bruker systematisk "avansert søk" i fleire søkjemotorar og databasar.
Du planlegg kjeldesøket og dokumenterer søket ditt undervegs.
Du går deg ikkje bort i søket. Du tar deg heller pausar.

Du har oversikt over, og bruker, fagomgrep som søkjeord.
Du finn nye søkjeord og prøver også med engelske omgrep.
Du held fram søket og undersøkjer fleire kjelder for kvart søk.
Du kjenner til og bruker nokre søkjemotorar og databasar.
Du prøver å følgje planen for kjeldesøket og går tilbake til han viss du ramlar ut.

Du bruker nokre fagomgrep som søkjeord.
Du varierer bruk av søkjeord.
Du bruker nokre kjelder til å skaffe deg oversikt og nokre for å gå djupare inn i tema.
Du planlegg søket, men synest det er vanskeleg å følgje planen.
Du følgjer med på når du går deg bort og veit kva du skal gjere for å komme på sporet igjen.

Kjeldekritikk

Bruk punkta nedanfor til å vurdere ferdigheitene dine innan kjeldekritikk.

Du bruker strategiar for vurdering kjelder.
Kjeldene dine er pålitelege og relevante.
Du har plukka ut presist og relevant innhald frå kjeldene.
Du viser dermed god oversikt over tema og bruker kjeldene til å løyse problemet.

Du bruker læremidla i fag som hovedkjelder, og fyller ut med ein eller to kjelder frå oppslagsverk, bøker og nettstader.
Kjeldene dine er pålitelege og relevante.
Du bruker relevant innhald frå kjeldene for problemet du jobbar med.
Du får fram kvifor nettopp desse kjeldene er brukte.

Du bruker læremiddel som utgangspunkt for vidare søk på nett.
Nokon kjelder er pålitelege og relevante. Andre er ikkje det.
Du gir grunn for kvifor du har brukt kjeldene, men kan av og til vere litt usikker på om dei løyser problemet.

Bruk punkta nedanfor til å vurdere ferdigheitene dine innan kjeldereferansar.

Du viser til og gjev opp referanser til alle kjelder i arbeidsoppgåver, enten det er skriftlege, munnlege, journalistiske eller estetiske kjelder eller arbeidsoppgåver.
Du bruker kjelder både direkte og indirekte i flyt med og for å underbygge di eiga stemme.
Du bruker konsekvent ein standard for referansar dersom arbeidet er ein skriftleg fagtekst.
Du forstår korleis din argumentasjon heng saman med korleis du bruker kjelder.
Du har ei fullstendig kjeldeliste til arbeidet ditt, skrive etter ein bestemt standard
Du fører opp riktig lisens på innhald du bruker frå andre, der det er relevant.

Du har referert til alle kjeldene du har brukt.
Du bruker kjelder både direkte og indirekte.
Du prøver å følgje en standard for føring av kjelder dersom arbeidet er ein skriftleg fagtekst.
Du har ei kjeldeliste med alle kjeldene oppført.
Du oppgir ein lisens, men er det riktig?

Du viser til nokre kjelder
Det kan vere uklart kor informasjonen du bruker kjem frå.
Det er uklart kor i arbeidet ditt kjeldene blir brukte.
Du har ei kjeldeliste, ho er kanskje ikkje fullstendig.
Du meistrar og bruker direkte sitat.
Du bruker andre sitt innhald sjølv om det er copyright, eller utan å oppgi lisens.

Du refererer ikkje til kjelder i arbeidet ditt.
I skriftlege fagtekstar 'klipper og limer' du setningar direkte frå nett, skriv kanskje om nokon ord og fortel ikkje nødvendigvis Kor informasjonen kjem frå.
Du har ikkje kjeldeliste.
Du veit ikkje kva en lisens er.