Oppgåve

Vurder etikken i ulike TV-konsept

I denne oppgåva skal de gjennomføre ei medieetisk vurdering av nokre populære TV-konsept. Kva for nokre etiske utfordringar må programskaparane ta stilling til undervegs i produksjonen? Kva konsekvensar kan programma få for deltakarane og dei som blir omtalte?

Foto av unge, feriekledde menn og kvinner som ser på ein TV-skjerm der det blir vist bilete av ein ung mann og ei ung kvinne i badetøy på ei strand. Logoen til TV Norge er synleg i biletet. — Deltakarane i realityserien Ex on the Beach under haustlanseringa for fjernsynskanalane Discovery, TVNorge og Dplay i 2019. Bilete: Håkon Mosvold Larsen / CC BY-NC 4.0

Gruppearbeid

Del klassen inn i grupper. Kvar gruppe gjer ei etisk vurdering av to av desse TV-konsepta. Vel konsept med ulik profil. (Nokre kanaler krev innlogging).

Vurderingsgrunnlag

Kva medieetiske utfordringar kan oppstå i eit slikt TV-konsept?
Korleis synest de produsenten har handtert desse utfordringane?
Kva konsekvensar kan det få å delta i eit slikt TV-konsept?
Kva konsekvensar kan det få for dei som blir omtalte, eller for pårørande eller likesinna?
Ville du ha delteke i eit slikt program? Kvifor? Kvifor ikkje?

Klassediskusjon

Gruppene presenterer vurderingane sine for resten av klassen.

Diskuter deretter i samla klasse kva for nokre etiske krav som bør stillast til TV-konsept som skal sendast på norsk fjernsyn.

Relatert innhald

Fagstoff

Reality-TV

Deltakarane i realityseriane opptrer som seg sjølve, ikkje som fiktive personar. Konfliktar er avgjerande for å skape spenning i seriane.

Innhold i læringssti

Gruppearbeid

Vurderingsgrunnlag

Klassediskusjon

Relatert innhald

Reglar for bruk av teksten "Vurder etikken i ulike TV-konsept"