Skip to content
English

Topic

Digitale spor og personvern

Task
Video

Hvordan ha det bra på sosiale medier?

Sosiale medier kan være både helt fantastisk og helt forferdelig. Hvordan kan du få mer av det positive og mindre av det negative?

Positive og negative sider ved sosiale medier

Se filmen (lengde 3:23) og jobb med oppgavene under.

Video: Klipp og lim / CC BY-SA 4.0

1. Din bruk av sosiale medier

Jobb individuelt og lag to lister med fem ting som er positive med din bruk av sosiale medier, og fem ting som er negative. Skriv ned noe du kan gjøre på hvert punkt for å få mer av det positive og mindre av det negative. Det er viktig at du tar utgangspunkt i din egen bruk av sosiale medier, men du kan selvfølgelig bruke filmen som inspirasjon.

Du kan sette opp listene i to tabeller på denne måten:

Positive sider ved MIN bruk av sosiale medier

Beskrivelse av den positive siden

Hva kan jeg gjøre for å få mer av dette?

1

2

3

4

5

negative sider ved min BRUK av sosiale medier

Beskrivelse av den negative siden

Hva kan jeg gjøre for å få mindre av dette?

1

2

3

4

5

2. Snakk sammen om sosiale medier

Sett dere to og to og snakk sammen med utgangspunkt i spørsmålene under:

  • Hva er det beste med sosiale medier? Del noen egne erfaringer.

  • Hva er det verste med sosiale medier? Del noen egne erfaringer.

  • Er det et alternativ å ikke ha sosiale medier? Hvorfor? Hvorfor ikke?

  • Hva er det beste dere har gjort tidligere for å ha det bra på sosiale medier?

  • Hva er det viktigst dere kan gjøre videre framover for å ha det bra på sosiale medier?

  • Er det noe dere kan gjøre allerede i dag for å ha det bra på sosiale medier?

3. Del i plenum

Ta en felles oppsummering i klassen av det dere har diskutert, og del gode tips til hva vi kan gjøre for å gjøre livet med sosiale medier bra.

4. Tre tiltak

Sett opp ei liste for deg selv med tre konkrete ting du vil gjøre for at livet ditt på sosiale medier skal bli bra.

Tips

Bli gjerne enige i klassen om et tidspunkt dere kan ta dette temaet opp igjen, for å se om dere klarte å følge opp tiltakene.

Written by Eivind Sehested Zakariassen.
Last updated 02/27/2026