Jobb med filmen Faen i helvete

1. Før du ser filmen Faen i helvete

Filmen Faen i helvete er en leken og humoristisk visualisering av Jan Erik Volds "Faen i helvete-diktet" fra 1968. Diktet finner du i diktsamlingen Kykkelipi på s. 56–57 på Nasjonalbiblioteket.

1. Studer diktet. Beskriv oppsettet, måten ordene er delt på, og bruk av store og små bokstaver. Hvordan opplever du teksten når den blir formidlet på denne måten?

2. Les om Jan Erik Vold i Lille norske leksikon, og om nyenkel diktning og i NDLA-artikkelen "Profilmodernismen". Hvilke kjennetegn ved modernisme og nyenkel dikting finner du i "Faen i helvete-diktet"?

3. Hva kjennetegner jazz som musikkform?

4. Hva har modernistisk og nyenkel dikting til felles med jazz som uttrykksform?

2. Se kortfilmen Faen i helvete

Se kortfilmen Faen i helvete på bibliotektjenesten Filmbib.

For å se filmer på Filmbib må du skaffe deg Bibliotekkortet på sidene til Nasjonalbiblioteket.

3. Analyser virkemidler i filmen Faen i helvete

Les fagartikkelen "Typografi, skriftfamilier og skriftgrupper".

1. Beskriv hvordan typografi blir brukt som virkemiddel i filmen.

2. Finn likheter og forskjeller mellom det typografiske uttrykket i diktsamlingen Kykkelipi og det typografiske uttrykket i filmen.

3. Hvilke andre visuelle virkemidler blir brukt i filmen?

4. Beskriv filmmusikken og hvordan musikalsk rytme og visuelle virkemidler spiller sammen.

5. Beskriv kort den opplevelsen du fikk da du så filmen (bruk maks tre setninger).

4. Lag din egen film inspirert av Jan Erik Volds dikt

La deg inspirere av et annet dikt i Jan Erik Volds diktsamling Kykkelipi. Lag en kort og kreativ animasjonsfilm ved hjelp av et animasjonsverktøy. Du kan også bruke et KI-verktøy til å generere film med utgangspunkt i en selvskreven instruks.

Bruk god tid på å utvikle manus og storyboard eller en utfyllende instruks. Legg vekt på kreativitet og innovasjon i form og innhold.

I filmen skal du bruk ulike visuelle og typografiske virkemidler. I tillegg skal du bruke musikk og/eller lydeffekter til å få fram budskapet i diktet.

5. Reflekter sammen

Vis filmen i klassen. Reflekter sammen:

• Får filmen fram budskapet i diktet?

• I hvilken grad gir filmen en ny opplevelse av diktet?