Hvem er de andre, egentlig?
Hvem er egentlig de nye klassekompisene dine?
Arbeidet med et portrettintervju gir deg et godt utgangspunkt for å bli godt kjent med en i klassen du ikke kjente til fra før. Dessuten krever forarbeidet du skal gjøre, at du må snakke med flere elever i klassen.
Sjangeren portrettintervju
I et journalistisk portrettintervju er målet at leseren skal bli bedre kjent med en person. Ulike sider ved intervjuobjektet skal komme fram, og journalisten prøver ofte å avdekke bestemte personlighetstrekk og ukjente sider ved å gjengi hendelser og situasjoner personen forteller om. Det er også vanlig å beskrive kroppsspråket og miljøet personen befinner seg i under intervjuet.
Du skal nå innta rollen som journalist og intervjuer, og gjøre en grundig jobb i forberedelsene av intervjusituasjonen og gjennomføring av intervjuet. Til slutt skal du sette sammen intervjuet.
Hva skal du gjøre?
Arbeidet skal foregå i denne rekkefølgen:
Forarbeid
- Hva vet du om personen fra før? Hva lurer du på?
Research
- Gjør research i klassen.
- Gjør research på internett.
Forberedelse til intervjuet
- Lag gode spørsmål.
- Forbered opptak.
Gjennomføring av intervjuet
- Selve intervjuet
Velg ut og sett sammen
- Velg ut.
- Sett sammen intervjuet.
Ferdigstilling
- Intervjuobjektet godkjenner bruk av sitat.
- Kvalitetssikring
Del med klassen
Skriv ut intervjuet slik at klassen kan lese det, eller la læreren legge intervjuet ut på læringsplattformen dere bruker.
Startoppgave: Finn intervjuobjektet ditt
Du får tre minutter til å løse oppgava på egen hånd.
Sett deg ved sida av en i klassen du aldri har snakka med tidligere. Hvis du har snakka med alle i klassen, sett deg ved sida av den du synes du kjenner minst.
Du skal lage et portrettintervju av den du sitter ved sida av.