Aufgabe 1: Ein vertraulicher Brief
Die Leiden des jungen Werthers ist ein Briefroman. Durch Werthers Briefe an seinen Freund Wilhelm erfährt der Leser alles über Werthers Erlebnisse und Gefühle. Auch im Film Goethe! spielen Briefe eine wichtige Rolle, und sie treiben die Handlung voran. Im wirklichen Leben hat Goethe viele Briefe an Freunde, Kollegen und nicht zuletzt an seine Frau Christiane geschrieben.
Jetzt bist du dran! Stell dir vor, du bist eine von diesen Personen: Wilhelm, Lotte, Albert, Lottes Vater, Goethes Vater, ein jüngeres Geschwister von Lotte. Schreib einen vertraulichen Brief, entweder an eine der anderen Personen oder an einen anderen Freund bzw. eine andere Freundin. Erzähle von einem dramatischen oder besonderen Ereignis, oder von einem Problem.
Ein besonderes oder dramatisches Ereignis
Was ist passiert? Erzähle.
Warum ist das Ereignis wichtig?
Welche Folgen hat es?
Ein Problem oder ein Konflikt
Was für ein Problem hast du? Beschreibe den Konflikt.
Oder: Was für ein Problem hat eine Person, die dir viel bedeutet? Beschreibe den Konflikt.
Welche Lösungen sind möglich? Warum?
Welche Lösungen sind nicht möglich? Warum?
Aufgabe 2: Personenbeschreibung
Wähl dir eine von diesen Personen aus: Johann Goethe, Lotte Buff, Albert Kestner, Herr Buff, Johann Goethe senior, Wilhelm Jerusalem.
Beschreib die Person: Alter, Aussehen, Kleidung, Interessen, Beruf
Erzähl, warum du diese Person interessant findest.
Beschreib eine oder zwei Situationen, in denen die Eigenschaften (Stärken/Schwächen) und Gefühle (Ängste/Träume) der Person deutlich werden.
Was ist das Ziel / der Wunsch dieser Person? Was ist ihr wichtig im Leben?
Welches Problem/ Welche Probleme erlebt die Person?
Wie versucht sie, das Problem / die Probleme zu lösen?
Was denken andere von dieser Person?
Welchen Einfluss haben andere Menschen, soziale Normen und finanzielle Verhältnisse auf diese Person?
Hat diese Person einen Gegner oder Konkurrenten?
Wie entwickelt die Person sich im Laufe des Films – positiv oder negativ?
Beschreibende Adjektive
- abweisend
- avvisende
- anständig
- anstendig
- arrogant
- arrogant
- deprimiert
- deprimert
- egozentrisch
- egosentrisk
- ehrgeizig
- ambisiøs
- empfindsam
- følsom
- erfolgreich
- framgangsrik
- fleißig
- flittig, arbeidsom
- freundlich
- vennlig
- fürsorglich
- omsorgsfull, omtenksom
- gerecht
- rettferdig
- großzügig
- raus
- hilfsbereit
- hjelpsom
- humorvoll
- som har humor, forstår en spøk
- intelligent
- intelligent
- kaltblütig
- kaldblodig
- konventionell
- opptatt av samfunnsnormer
- lebensfroh
- livsglad
- leidenschaftlich
- lidenskapelig
- lieb
- snill, vennlig
- lösungsorientiert
- opptatt av å finne løsninger
- lustig
- morsom
- musikalisch
- musikalsk
- mutig
- modig
- mächtig
- mektig
- nett
- snill, vennlig
- offen
- åpen
- passiv
- passiv
- pflichtbewusst
- pliktoppfyllende
- realistisch
- realistisk
- romantisch
- romantisk
- selbstbewusst
- selvbevisst
- selbstsicher
- selvsikker
- streng
- streng
- sympathisch
- sympatisk
- talentiert
- talentfull, begava
- tolerant
- tolerant
- treu
- trofast
- tüchtig
- dyktig
- unkonventionell
- ikke opptatt av samfunnsnormer
- unsicher
- usikker
- verantwortungsbewusst
- ansvarsbevisst
- verliebt
- forelska
- verlobt
- forlova
- vernünftig
- fornuftig
- vorurteilslos
- fordomsfri
- wohlmeinend
- velmenende
- zielstrebig / zielbewusst
- målretta, ambisiøs
- zuverlässig
- pålitelig, sikker
Aufgabe 3: Interview mit dem neuen Star
Du interviewst den jungen Goethe zu seinem Bestseller Die Leiden des jungen Werthers. Wähle dir mindestens acht von den Fragen unten aus. Was antwortet Goethe?
Interviewfragen
Herr Goethe, darf ich Ihnen ein paar Fragen stellen?
Sie sind über Nacht berühmt geworden. Ihr Roman ist ein Bestseller, man spricht sogar von einem “Werther-Fieber”. Wie kommen Sie mit diesem plötzlichen Ruhm zurecht?
Sie sind jung und studieren noch. Laut Gerüchten will Ihr Vater, dass Sie Rechtsanwalt werden sollen. Wie reagiert er auf ihre Dichter-Karriere?
Als Leser bekommt man den Eindruck, dass die Handlung im Buch tatsächlich passiert ist. Sind die Personen im Buch erfunden, oder existieren sie wirklich?
Warum haben Sie angefangen zu schreiben? Was hat Sie inspiriert?
Sie tragen eine gelbe Weste und eine blaue Hose, genau wie Werther in Ihrem Roman. Im Moment ist diese Kleidung große Mode. Wo kommt diese Mode her?
Gibt es noch andere Gemeinsamkeiten zwischen Ihnen und Werther, außer der Kleidung?
Unglückliche Liebe ist ein wichtiges Thema in Ihrem Roman. Wovon handelt Werthers Geschichte sonst noch?
Sie gelten als Vorreiter (frontfigur) der Jugend- und Protestbewegung Sturm und Drang. Was ist Ihnen und den anderen jungen Autoren dieser Bewegung wichtig?
Warum begeht Werther Selbstmord? Ist es nur wegen unglücklicher Liebe, oder gibt es auch noch andere Gründe?
Einige Kritiker behaupten, dass Ihr Buch den Selbstmord verherrlicht. Stimmt das? Welchen Rat möchten Sie Ihren Lesern geben?
Werden Sie auch weiterhin als Autor tätig sein, oder haben Sie andere Pläne für Ihre Zukunft?
Haben Sie noch andere Interessen außer Schreiben?
(Vielen Dank für das Interview!)
Aufgabe 4: Filmkritik
Aufgabe 5: Fotocollage
Goethe bearbeitet seine Erlebnisse und Gefühle künstlerisch: Er dichtet, schreibt und zeichnet. Dabei überwindet er seine Probleme und entwickelt sich zum Künstler. Das, was sich in der Realität nicht erfüllt, kann sich in der Kunst erfüllen – als Dichtung, als Bild oder als Musik.
Wir können nicht alle ein Goethe, Picasso oder Mozart sein, aber jeder kann ein Kunstwerk schaffen. Jetzt bist du dran!
Erstell eine (digitale) Fotocollage zum Film Goethe!. Die Collage soll zeigen, wie du den Film oder das Thema interpretierst. Schreib einige Sätze zu den Bildern und erkläre, was du mit deiner Collage ausdrücken willst. Hier ein paar Stichworte zur Inspiration:
Liebe, Liebesgeschichte, Verliebtheit, liebeskrank, Freundschaft, Familie, Vater-Sohn-Beziehung, Freiheit, Arbeit, Jungsein, Erwachsenwerden, Pflichten, Normen und Zwänge, Karriere, Träume, dem Herzen folgen, Anerkennung, Ehrlichkeit, Selbstmord, Kunst und Leben, Fantasie und Wirklichkeit, ich und die anderen, ich und meine Welt, Gefühle, sein Leben meistern, Hierarchien, ...