Forsøk: Vi undersøker blodet

• Elevene skal sitte alene og bare jobbe med egne blodprøver.
• Bruk sterile blodlansetter eller blodstikkere til engangsbruk.
• Læreren samler inn glass og stikkredskaper og forsegler dem i støtsikre merkede bokser, som deretter kan leveres på apotek eller til andre institusjoner som håndterer avfall på en forsvarlig måte.
• Sett plaster på stikket for å hindre blodsøl.
• Blodsøl skal desinfiseres.

I dette forsøket skal du studere blodets sammensetning og undersøke hvordan blodcellene oppfører seg i ulike miljøer.

CC BY-SA

Bilde: Kristin Bøhle

1. Stikk et hull på siden av en finger, og klem ut en bloddråpe.
2. Plasser bloddråpen på et objektglass, og stryk den utover med et annet objektglass. Bloddråpen bør være så tynn som mulig. Legg over dekkglass. Dette kalles å lage et mikroskopipreparat.

3. Se på preparatet under mikroskop med lav forstørrelse. Øk deretter forstørrelsen.
   Dersom det blir for tett med celler, kan preparatet fortynnes med fysiologisk saltvann.

   1. Hva ser du?
   2. Kan du se forskjellen på røde og hvite blodceller?
   3. Kan du se blodplater?
   4. Hvilken form har de røde blodcellene?

CC BY-SA

Bilde: Kristin Bøhle

1. Mettet salt-løsning: Tilsett noen dråper mettet salt-løsning ved kanten av dekkglasset. Bruk eventuelt filterpapir for å trekke saltløsningen inn i preparatet. Observer hva som skjer.
2. Rent vann: Lag et nytt mikroskopipreparat, og tilsett rent vann ved kanten av dekkglasset. Observer hva som skjer.

3. Fysiologisk saltvann: Lag et tredje mikroskopipreparat, og tilsett fysiologisk saltvann ved kanten av dekkglasset. Observer hva som skjer.

   1. Hva skjer med blodcellene i de ulike miljøene?
   2. Hvilket av miljøene illustrerer kroppen?

CC BY-SA

Bilde: Camilla Øvstebø

1. Lag et nytt preparat. La blodet tørke i cirka fem minutter ved romtemperatur. Blodet må være helt tørket før du går videre.
2. Plasser to dråper metylblått på preparatet, og la det ligge i to minutter. Skyll forsiktig glasset med destillert vann til all overskuddsfarge er fjernet.

3. Se på preparatet under mikroskop med lav forstørrelse. Øk deretter forstørrelsen.

   1. Hva ser du?
   2. Hvorfor er det bare noen av blodcellene som blir farget?

Notater, bilder og tegninger er nyttig dokumentasjon.

1. Ta bilder av blodcellene gjennom okularet med mobiltelefonen eller et fotoapparat.
2. Hva er spesielt med de røde blodcellene?
3. Forklar blodets sammensetning og hvilke funksjoner og egenskaper de ulike bestanddelene har.
4. Hva er blodets hovedoppgaver i kroppen?