Del: 1
Oppgave 1. Hva er språkpolitikk?
En definisjon av begrepet språkpolitikk:
Språkpolitikk er å formulere målsettinger, sette inn tiltak og lage regler og lover for språka vi bruker i landet vårt. Språkpolitikken påvirker blant annet hvordan språka skal se ut, og hvilken status ulike språk har i samfunnet og i forhold til andre språk.
Dere skal bruke definisjonen som utgangspunkt for en liten tekst om språkpolitikk. Kopier og lim derfor inn definisjonen i et dokument.
I definisjonen nevnes tre ulike områder i språkpolitikken. Marker disse med en farge.
I grupper: Hvilke konkrete språkpolitiske målsettinger, tiltak og regler eller lover kjenner dere til? Prøv å finne minst ett eksempel til hvert av de tre områdene.
Utvid definisjonen ved å skrive inn eksemplene. Står dere fast på noen, er det lov å søke på internett.
Finn kilder som bekrefter at eksemplene er korrekte. Legg inn kildene i teksten.
Gå sammen med en annen gruppe og se på hverandres tekster. Er eksemplene gode? Er de flettet naturlig inn i teksten slik at den flyter? Er kildene ført korrekt? Bruk innspillene til å forbedre teksten.
Oppgave 2. Språkpolitikk i praksis
For å forstå hva språkpolitikk virkelig er, kan det være lurt å se på praktiske eksempler.
Først skal dere lese artikkelen "Hvordan kan vi styre språket?". Deretter skal dere "dekonstruere" (dele opp i mindre deler) definisjonen dere leste i del 1 ved hjelp av de interaktive oppgavene nedenfor.
Oppgave 3. Kan du påvirke?
Diskuter i grupper:
Hva kan "vanlige folk" som dere gjøre for å påvirke språket og språksituasjonen i Norge?
Oppgave 4. Hva er viktig for deg?
Individuelt:
Hvilke spørsmål synes du burde stå sentralt i den språkpolitiske debatten i Norge i dag? Skriv ned to temaer eller problemstillinger, og lag en kort begrunnelse for hvorfor du mener disse to er viktige.
I grupper:
Gå sammen i grupper på fire til seks deltakere, og sammenlign det dere har skrevet.
Hvilket tema eller problemstilling synes gruppemedlemmene er mest interessant?
Hva mener dere i gruppa om dette temaet eller denne problemstillinga?
I plenum:
Presenter og diskuter denne problemstillinga med de andre elvene i klassen.
Del 2:
I 2018 publiserte Språkrådet rapporten Språk i Norge - kultur og infrastruktur (sprakradet.no), som skulle "identifisere dei (tre til fem) viktigaste innsatsområda for å sikre at norsk språk, nasjonale minoritetsspråk og norsk teiknspråk står sterkt på alle samfunnsområde også i framtida."
Satsningsområdene i rapporten er å takle
språkmangfoldet i arbeidslivet
den språkteknologiske hverdagen
et mediespråk i endring
et flerspråklig Norge
og å styrke
språkopplæringa og språklige rettigheter i skolen
de nasjonale språka innenfor høyere utdanning
Oppgave 1.
Individuelt:
Bestem deg for hvilke to satsningsområder du syns er viktigst, og ranger dem. Noter deretter argumenter for hvorfor du syns det ene området er viktigere enn det andre.
Oppgave 2.
I grupper:
Sammenlign rangeringene og argumentene. Hvorfor er dere enige/uenige?
Hvorfor er det så vanskelig å bli enige om hvordan vi skal styre det som har med språk å gjøre?
Da dere argumenterte for rangeringa av satsningsområdene, argumenterte dere da mest på grunnlag av hva som var best for dere personlig, eller for samfunnet som helhet? Hvorfor?
Kilder:
Språkpolitikk (u.å.) Henta fra Wikipedia (juni 2021): https://no.wikipedia.org/wiki/Språkpolitikk