Hopp til innhold
Oppgave

Øvingsoppgaver – gener arves og endres

Jobb med disse øvingsoppgavene for å lære om gener og arv, og få forståelse for grunnleggende prinsipper i genetikk.

  1. Sett opp krysningsskjema for hvit og svart sau med kodominant nedarving av pelsfarge. Velg for eksempel H og S som symboler for . Lag til slutt en oversikt som viser den sannsynlige fordelingen av fenotyper og genotyper i andre generasjon.

    En hvit og en svart sau med tilhørende genotyper. Hvit sau har stor H stor H og svart sau har stor S stor S. Illustrasjon.

  2. Sett opp et krysningsskjema som viser intermediær arv hos en art med røde og hvite blomster. Lag til slutt en oversikt med sannsynlig fordeling av fenotyper og genotyper i andre generasjon.

    En rød blomst med genotype stor A stor A og en hvit blomst med genotype liten a liten a. Illustrasjon.

  3. Kan du ved hjelp av stamtavlen finne ut om egenskapen (rød) er dominant, recessivt og/eller kjønnsbundet nedarvet? Kvadrat symboliserer mann. Sirkel symboliserer kvinne. Begrunn påstanden din.

    Stamtavle som viser arvelighet av en sykdom over tre generasjoner. En syk mann får barn med en frisk kvinne. De får en syk sønn som får barn, en syk datter og en frisk sønn, med en frisk kvinne. De får en frisk sønn, som får friske sønner og døtre med en frisk kvinne. De får en syk datter som får en syk og en frisk sønn og en syk og en frisk datter, med en frisk mann. De får en syk og en frisk datter som ikke får barn. Illustrasjon.

  4. Kjønnsbundet arv: Sett opp et krysningsskjema mellom

    1. fargesvak kvinne (XfXf) og mann med normalt fargesyn (XFY)
    2. fargesvak mann (XfY) og kvinne (XFXf) som er bærer av genet for fargesvakhet

  5. Figuren viser en familie hvor ett av fire barn har arvet en sykdom. Blå farge indikerer sykdom her. Kan du avgjøre om sykdommen er kjønnsbundet eller ikke, og om den er dominant eller recessiv? Begrunn svaret!

    Krysningskjema med far og mor, hvor mor er bærer av en sykdom, mens far ikke er det. Av barna er det én datter som ikke er bærer, én sønn som ikke er bærer, én datter som er bærer, men frisk og én sønn som er bærer og syk. Illustrasjon.
  6. Arv og miljø: Velg en egenskap og tenk gjennom hvordan du tror at arv og miljø påvirker utviklingen av denne egenskapen. Drøft med andre og reflekter over hverandres argument.
  7. Hvordan kan miljøet påvirke endringer i genuttrykket? Hva skjer med genene? Gi noen eksempler på miljøfaktorer som kan slå av noen gener og aktivere andre.
  8. Mutasjoner
    1. Lag en oversikt (liste) med ulike kategorier av mutasjoner. Sorter dem etter hva som har skjedd i DNA-et (gener og kromosomer).
    2. Velg en kjent egenskap eller sykdom som skyldes en mutasjon. Finn ut det du kan om den genetiske årsaken, og hva mutasjoner betyr for individet.