Oppgave 1: Lytt til en podkast fra Medietilsynet, noter stikkord og sjekk fakta
I episoden nedenfor tar Den norske mediepodden for seg ungdom og mediebruk og hvordan bruk av digitale plattformer utfordrer intimsoner og seksualliv.
Digitale plattformer har for det første gjort det enklere for ungdom å få tilgang til porno, og for det andre blir ungdom utsatt for press om å dele nakenbilder (også kalt nudes, fra engelsk).
I podkasten møter du Ella Fyhn, som er 10.-klassing og medlem av Barneombudets ekspertgruppe, prosjektleder Silje Berggrav i Redd Barna og politioverbetjent Hanne Andreassen i Kripos. Programleder er Mari Velsand, direktør i Medietilsynet.
Podkast, Medietilsynet (2021): Ungdom, porno og nakenbilder
Noter stikkord mens du lytter. Bruk skjemaet nedenfor.
Lag et skriftlig resymé av fakta som blir presentert i denne podkasten.
Søk etter forskningsdata som bekrefter opplysningene, og legg inn lenker til forskningsrapportene i resymeet.
Oppgave 2: Arbeid med temaet nakenbilder
a) Gjennomfør en spørreundersøkelse
Gjennomfør en anonymisert spørreundersøkelse i klassen der dere ber om svar på disse spørsmålene:
Har du blitt bedt om å dele nakenbilde av deg selv?
Har du delt et nakenbilde av deg selv?
Har du mottatt et nakenbilde fra andre?
Har du delt et nakenbilde av andre?
Er det ok å be om eller dele nakenbilder?
Diskuter grundig hvordan dere kan gå fram for at ingen skal kunne identifisere hvem som har svart hva.
Diskuter også hvordan resultatet av en slik undersøkelse bør bli behandlet på en etisk korrekt måte.
b) Reflekter over resultatet
Reflekter sammen over det dere fant ut i klasseundersøkelsen.
Er det vanlig å dele nakenbilder i aldersgruppen deres?
Hva kan være grunnen til at noen deler slike bilder?
Hvorfor har dere ulike oppfatninger av det å dele nakenbilder?
Oppgave 3: Diskuter temaet porno
Diskuter til slutt i klassen om pornografi bør være en del av den seksualopplysningen dere får på skolen.