Forsøk: Håndtering av smitteavfall

Åpne bilde i et nytt vindu

CC BY-NC

Bilde: Science Photo Library

I dette forsøket skal dere undersøke ulike metoder for å håndtere smitteavfall.

På skolelaboratoriet har vi ikke tilgang til like mye utstyr som i arbeidslivet. Likevel må vi finne metoder vi kan bruke for å håndtere avfallet vårt på en sikker måte. Alt avfall som inneholder levedyktige mikroorganismer, og som kan forårsake sykdom hos mennesker eller andre levende organismer, blir regnet som smitteavfall.

Etter dyrking av mikroorganismer er det derfor viktig at dette materialet blir håndtert på en sikker måte, slik at vi ikke utsetter oss selv eller andre for smitterisiko ved at de dyrkede mikroorganismene blir spredd rundt i miljøet.

Desinfeksjon er en prosess som uskadeliggjør mikroorganismer, og som kan brukes for å håndtere smitteavfall. Det finnes flere metoder for desinfeksjon:

Varmedesinfeksjon

Vi kan bruke varmt vann eller vanndamp på temperaturer rundt 85–100 °C. Det er også mulig å bruke tørrvarme, men dette krever høyere temperaturer eller lengre virketid.

Kjemisk desinfeksjon

Vi kan bruke ulike kjemikalier, for eksempel Klorin-løsning (10 %) eller etanol (70 %).

Mikrobølgedesinfeksjon

Mikrobølger kan brukes til å inaktivere mikroorganismer. Pass på at materialet er fuktig, slik at det ikke tar fyr.

Forbrenning

Vi kan brenne avfallet.

Åpne bilde i et nytt vindu

CC BY-SA

Bilde: Camilla Øvstebø

Diskuter håndtering av smitteavfall generelt og de ulike metodene for å desinfisere mikroorganismer.

Denne oppgaven kan gjerne gjennomføres som en gruppeoppgave der hver gruppe tar for seg én metode.

1. Planlegg et forsøk der dere undersøker hvordan metoden for desinfeksjon påvirker mikroorganismene dere selv har dyrket fram. Husk å risikovurdere forsøket.
2. Etter veiledning fra lærer skal dere utføre forsøket. Fotografer og dokumenter underveis.
3. Lag en presentasjon der dere beskriver metoden dere testet, fordeler og ulemper ved metoden, selve gjennomføringen av forsøket og resultatene dere fikk.

Diskuter og vurder alle metodene og resultatene felles i klassen. Hvilken metode fungerte best for håndtering av smitteavfall? Hvorfor? Se spesielt på disse punktene:

1. Var metoden enkel å bruke?
2. Hvor effektiv var metoden?
3. Hva var fordelene og ulempene ved metoden?
4. Hva gjør dere videre med avfallet?

Store norske leksikon. (2019, 5. september). Desinfeksjon. Hentet 9. oktober 2020 fra https://sml.snl.no/desinfeksjon

Statens legemiddelverk (2022, 6. januar). Bruk av desinfeksjonsmidler. Hentet 18. desember 2022 fra https://legemiddelverket.no/bivirkninger-og-sikkerhet/rad-til-helsepersonell/bruk-av-desinfeksjonsmidler