Hopp til innhold

|
Kinesisk 2
Leksjon 10: Å være gjest
Å være gjest – skrifttegnoppgave 3

Øvelse

Å være gjest – skrifttegnoppgave 3

CC BY-SASkrevet av Ole Fossgård.

Sist faglig oppdatert 30.06.2017

Læringsressurser

Leksjon 10: Å være gjest

Læringssti

Å være gjest – tekstlesing
Å være gjest – skrifttegn
Å være gjest – grammatikk
Å være gjest - muntlige ferdigheter
Å være gjest – lesing og skriving
Å være middagsgjest i Kina

Fagstoff

Forberedelse til leksjon 10
Å være gjest
Resultative komplementer
Forklaringer til grammatikk til leksjon 10
Mer enn bare hjemmelaget

Oppgaver og aktiviteter

Gloseliste til leksjon 10
Krydder og smak
Kinesiske skrifttegn til leksjon 10
Å være gjest – skrifttegnoppgave 1
Å være gjest – skrifttegnoppgave 2
Å være gjest – skrifttegnoppgave 3Du er her
Å være gjest – glosekort
Mer enn bare hjemmelaget – studiespørsmål
Å være gjest – lytteøvelse 1
Å være gjest – lytteøvelse 2
Å være gjest – lytteøvelse 3
Å være gjest – muntlige øvelser
Å være gjest – elever forteller
汉语情景对话，第二季第十集：中秋节的晚餐
Å være gjest – leseøvelse 1
Å være gjest – leseøvelse 2
Å være gjest – leseøvelse 3
Å være gjest – leseøvelse 4
Å være gjest – leseøvelse 5
Å være gjest – grammatikkoppgave 1
Å være gjest – grammatikkoppgave 2
Å være gjest – grammatikkoppgave 3
Å være gjest – grammatikkoppgave 4
Å være gjest – skriveoppgave 1
Å være gjest – skriveoppgave 2
Å være gjest – skriveoppgave 3
Å være gjest – skriveoppgave 4
Å være gjest – skriveoppgave 5

Vurderingsressurs

Egenvurdering av leksjon 10

Sammen skaper vi framtidas læring

Sosiale medier

NDLA på Facebook
NDLA på Instagram
NDLA på LinkedIn
NDLA på YouTube
Meld deg på vårt nyhetsbrev

Kontakt

Om NDLA
About NDLA
Fagblogg
Tips til elever
Ledige stillinger

Om nettstedet

Personvernerklæring
Erklæring for informasjonskapsler
Tilgjengelighetserklæring

Nettstedet er utarbeidet som åpen kildekode.

Ansvarlig redaktør: Sigurd Trageton