Tid: 20 minutter

Instruksjon

Gå sammen i grupper på fire eller fem elever.
Se på oversikten over FNs bærekraftsmål og forklar kort for hverandre hva de er.
To på hver gruppe skriver ned ett tall hver mellom 1 og 17.
Det første tallet skal gruppa bruke til å velge bærekraftsmål. Det andre tallet bruker dere til å velge i slumpordlista nederst på siden.
Bruk 3 minutter på å lese om bærekraftsmålet dere har fått, og til å diskutere hva dette målet faktisk betyr.
Bruk 10 minutter på å diskutere dere fram til 4 ulike forretningsideer dere kommer på med utgangspunkt i bærekraftsmålet og slumpordet.
Bruk 1 minutt på å presentere én av forretningsideene deres for klassen.
Refleksjon: Det er viktig å reflektere sammen over hva dere har gjort i denne øvelsen, hvorfor dere har gjort det, og hvordan dere kan bruke øvelsen i ulike sammenhenger. Sett av 4–6 minutter til dette, gjerne mer.

Eksempler på refleksjonsspørsmål:
- Hva tenker dere at dere lærer av denne øvelsen?
- Hvorfor er det viktig å trene på kreativitet?
- På hvilken måte hjalp bærekraftsmålene dere til å komme på ideer?
- Hvordan kan dette være nyttig trening for arbeid med ulike prosjekter?
- Hvordan og når kan denne øvelsen være nyttig i andre sammenhenger (på skolen, på fritida osv.)?

Slumpordliste