I følgende filmer møter du mennesker med nedsatt funksjonsevne. Se filmene og gjør oppgavene som hører til.

1. Se filmen Per Olav prøver seg som blind.

   • Skriv et sammendrag fra filmen.
   • Hva forteller filmen om hvordan det er for blinde å delta i gymtimene?
   • Jenta på filmen sier noe om hva hun tror er forskjellen på å være født blind og det å bli blind senere. Hva sier hun?
   • Spør gymlæreren din om du kan få prøve noen av de øvelsene du ser her. Hvillke erfaringer gjør du deg?
   • Hvorfor er det ekstra viktig for blinde å stole på andre?
   • Hva lærer du om øyet og det å være blind ved å se filmen?
   • Hva vil det si dersom en person er fargeblind?
   • Hva er punktskrift?

2. Se filmen Møt Katry som har cerebral parese

   • Hva er CP?
   • Beskriv hvordan Katry Skarddal har brukt ressursene sine på en positiv måte. -
   • Hvilket hjelpemiddel ser/hører du om?
   • Katry forteller at det sosiale er det aller viktigste. Hvor viktig er det sosiale for deg?

3. Se filmen Tilrettelegging for lærling med hørselshemning

   • Hva forteller filmen om at tolker kan faguttrykk?
   • Hvor viktig tror du tolken er?
   • Hva må kollegaen tenke på når han bruker tolken?

4. Se filmen Tilrettelegging i klasserommet for elev med hørselshemning

   • Her hører du om en oppfinnelse som gjør det mulig for gutten å høre - forklar hva dette er.
   • Hvordan tilrettelegger læreren/skolen for opplæringa her?
   • Hva forteller foreldrene om de valgene de har tatt?
   • Her hører du om kommuneøkonomi og at tilrettelegging koster penger. Hvilke tanker gjør du deg om dette?

5. Se filmen Å se muligheter når du er bevegelseshemmet

   Diskuter innholdet i denne filmen med utgangspunkt i:
   

   • hvem kan bli alvorlig skadet?
   • det å se sjansene i det livet en har.

6. Se filmen Bare Marte

   • Hvorfor tror du det har vært viktig for Marte å lage denne filmen?

   Diskuter i klassen hva som er budskapet hennes.
   

   • Hva er det i livet til Marte som påvirker livskvaliteten hennes?

   Diskuter i klassen!
   

   • Hva forteller filmen deg om hvilke sjanser mennesker har?