Føremål

I denne oppgåva skal de bli kjende med nokre lyngartar og undersøke veksten av lyng i ekskursjonsområdet dykkar.

Framgangsmåte

Når de kjem opp på fjellet, vil de fort sjå at det her veks mykje lyng. Vel ut eitt eller fleire område.
Marker ei rute på 4 x 4 meter (eventuelt større) med tau og pinnar i hjørna i kvart område, og registrer kva for lyngartar de finn innanfor ruta.
Lag ei oversikt over kva artar som dominerer. Om de vil, kan de lage ein skala frå 1 til 5, der 5 betyr svært dominerande, og 1 betyr spreidd vekst. Er det ein eller fleire lyngartar som dominerer tydeleg?
Greier de å artsbestemme nokon av lyngartane de finn, ved hjelp av bestemingsnøkkelen?
Fotografer lyngartane, lyngblomstrane og fruktene, og ta eit oversiktsbilete av ruta.
Ta notat, og samle inn eit par eksemplar av kvar lyngart frå ruta.
Registrer òg andre plantar som dominerer i ruta.
Grav eit hòl i jorda inni ruta, og finn ut korleis jordsmonnet er.
- Er det fuktig eller tørt?
- Er jordsmonnet djupt eller grunt?
- Er jordsmonnet likt i heile ruta?
- Er det mykje stein?
Kor vindutsett er området?

Forklar metoden de brukte for å undersøke lyngvegetasjonen.
Presenter dei ulike artane av lyng de fann, og sei korleis dei dominerte ruta. Samsvarte funna med det de hadde forventa?
Vis bilete av dei ulike lyngartane, og lag ein kort omtale av dei basert på observasjonane dykkar og på opplysningar de finn i andre kjelder (hugs kjeldetilvisingar).
Prøv å knyte veksten av lyng til jordsmonnet og grada av eksponering.
Presenter resultata for klassen.