Oppgåve

Oppgåver til «Kvifor drama i barne- og ungdomsarbeid?»

Guri Bente Hårberg, Gro Nedberg Grønlid

Kva for sider av deg sjølv tek du i bruk når du dramatiserer?
Kva for eigenskapar kan du trene opp ved å dramatisere?
Kva er empati?
Korleis kan dramafaget vere med på å trene opp empati?
Kva er kreativitet, og kva for samanheng er det mellom drama og kreativitet?
Korleis kan ein trene opp kreativiteten?

Ordbok

Kompetansemål

Dekkjer delvis

planlegge og gjennomføre enkle aktiviteter for ulike grupper og begrunne valg av aktiviteter med utgangspunkt i utviklingspsykologiProgramområde for barne- og ungdomsarbeiderfag - Læreplan i felles programfag vg2
planlegge og gjennomføre enkle aktiviteter for barn og unge innen kultur og fysisk aktivitetProgramområde for barne- og ungdomsarbeiderfag - Læreplan i felles programfag vg2
drøfte hva motivasjon kan bety for læring og utviklingProgramområde for barne- og ungdomsarbeiderfag - Læreplan i felles programfag vg2
drøfte tiltak som kan bidra til å utvikle den sosiale kompetansen hos barn og ungesProgramområde for barne- og ungdomsarbeiderfag - Læreplan i felles programfag vg2

Andre ressursar

Frå NyGiv

Brukast i

Kvifor drama i barne- og ungdomsarbeid? (Fagstoff, nn)

Nøkkelord

Inngår i

Barne- og ungdomsarbeiderfag Vg2 (Fag)

Oppgåver frå deling.ndla.no

Du kan bli den første som lagar ei oppgåve til denne sida

Lag ein quiz Lag ei tekstoppgåve