Skriv ut Lytt til tekst
 
Fagstoff

Døme 1. Drøfting av polynomfunksjonar

Finn ved rekning når funksjonen «math  xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»f«/mi»«mfenced»«mi»x«/mi»«/mfenced»«mo»=«/mo»«mo»-«/mo»«msup»«mi»x«/mi»«mn»2«/mn»«/msup»«mo»+«/mo»«mn»4«/mn»«mi»x«/mi»«mo»-«/mo»«mn»3«/mn»«/math» stig, og når den søkk. Finn også eventuelle topp- og botnpunkt.

Løysing
Vi deriverer f(x)
«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mtable  columnalign=¨left¨  rowspacing=¨0¨»«mtr»«mtd»«mi»f«/mi»«mfenced»«mi»x«/mi»«/mfenced»«mo»=«/mo»«mo»-«/mo»«msup»«mi»x«/mi»«mn»2«/mn»«/msup»«mo»+«/mo»«mn»4«/mn»«mi»x«/mi»«mo»-«/mo»«mn»3«/mn»«/mtd»«/mtr»«mtr»«mtd»«mi»f«/mi»«mo»§apos;«/mo»«mfenced»«mi»x«/mi»«/mfenced»«mo»=«/mo»«mo»-«/mo»«mn»2«/mn»«mi»x«/mi»«mo»+«/mo»«mn»4«/mn»«/mtd»«/mtr»«/mtable»«/math»

Vi set så «math  xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»f«/mi»«mo»§apos;«/mo»«mfenced»«mi»x«/mi»«/mfenced»«mo»=«/mo»«mn»0«/mn»«/math»
«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mtable  columnalign=¨left¨  rowspacing=¨0¨»«mtr»«mtd»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mi»f«/mi»«mo»§apos;«/mo»«mfenced»«mi»x«/mi»«/mfenced»«mo»=«/mo»«mn»0«/mn»«/mtd»«/mtr»«mtr»«mtd»«mo»-«/mo»«mn»2«/mn»«mi»x«/mi»«mo»+«/mo»«mn»4«/mn»«mo»=«/mo»«mn»0«/mn»«/mtd»«/mtr»«mtr»«mtd»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»-«/mo»«mn»2«/mn»«mi»x«/mi»«mo»=«/mo»«mo»-«/mo»«mn»4«/mn»«/mtd»«/mtr»«mtr»«mtd»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mi»x«/mi»«mo»=«/mo»«mn»2«/mn»«/mtd»«/mtr»«/mtable»«/math»

Det er berre i nullpunkta at uttrykket for den deriverte kan skifte forteikn. Vi vel derfor tilfeldige tal i kvart av dei aktuelle intervalla og ser om uttrykket er positivt eller negativt.
«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mtable  columnalign=¨left¨  rowspacing=¨0¨»«mtr»«mtd»«mi»f«/mi»«mo»§apos;«/mo»«mfenced»«mn»0«/mn»«/mfenced»«mo»=«/mo»«mo»-«/mo»«mn»2«/mn»«mo»§#183;«/mo»«mn»0«/mn»«mo»+«/mo»«mn»4«/mn»«mo»=«/mo»«mn»4«/mn»«mo»§gt;«/mo»«mn»0«/mn»«/mtd»«/mtr»«mtr»«mtd»«mi»f«/mi»«mo»§apos;«/mo»«mfenced»«mn»3«/mn»«/mfenced»«mo»=«/mo»«mo»-«/mo»«mn»2«/mn»«mo»§#183;«/mo»«mn»3«/mn»«mo»+«/mo»«mn»4«/mn»«mo»=«/mo»«mo»-«/mo»«mn»2«/mn»«mo»§lt;«/mo»«mn»0«/mn»«/mtd»«/mtr»«/mtable»«/math»
Vi kan da setje opp forteiknslinja til «math  xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»f«/mi»«mo»§apos;«/mo»«mfenced»«mi»x«/mi»«/mfenced»«/math»

Bilde av fortegnslinje  
Vi ser av forteiknslinja at

  • f(x) veks når x < 2

  • f(x) minkar når x > 2



f(x) har derfor et toppunkt når x = 2. Toppunktet er «math  xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mfenced»«mrow»«mn»2«/mn»«mo»,«/mo»«mi»f«/mi»«mfenced»«mn»2«/mn»«/mfenced»«/mrow»«/mfenced»«mo»=«/mo»«mfenced»«mrow»«mn»2«/mn»«mo»,«/mo»«mn»1«/mn»«/mrow»«/mfenced»«/math»fordi «math  xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»f«/mi»«mfenced»«mn»2«/mn»«/mfenced»«mo»=«/mo»«mo»-«/mo»«msup»«mn»2«/mn»«mn»2«/mn»«/msup»«mo»+«/mo»«mn»4«/mn»«mo»§#183;«/mo»«mn»2«/mn»«mo»-«/mo»«mn»3«/mn»«mo»=«/mo»«mn»1«/mn»«/math».

Til slutt kan det vere lurt å teikne grafen for å sjekke om det vi har funne ut ved rekning, er rett. Vi kan også jamføre bildet av grafen med forteiknslinja for dei deriverte og sjå samanhengen.

Sammenligning av graf og fortegnslinje  

Tilrå
7

Andre ressursar

Frå NyGiv

Inngår i

Oppgåver frå deling.ndla.no

Du kan bli den første som lagar ei oppgåve til denne sida
Lag oppgåve