Skriv ut Lytt til tekst
 
Rettleiing

Forslag til periodeplan august/september

Leif Harboe, Marion Federl

bilde av Leif Harboe

Leif Harboe


En idébank

Leif Harboe, norsklektor ved Bryne videregående skole og forfatter av Norskboka.no, har laget et forslag til årsplan for firetimersfaget på Vg1. Du finner her forslaget hans for de to første månedene av skoleåret 2009/2010.

Første oktober kommer forslaget for hele skoleåret, med oppdaterte lenker til NDLA-ressursene, som da vil være på plass på det nye nettstedet ndla.no og får nye nettadresser. Forslaget er like mye en idébank og en oversikt over en rekke ulike digitale ressurser.

Vi håper at planen vil gjøre det enklere å finne fram til gode nettressurser av ulik art. Ikke minst er det vårt ønske at den gir lyst til å prøve ut nytt lærestoff og nye arbeidsmåter!

Noen innledende kommentarer fra forfatteren

Avhengig av om en jobber på program for yrkesfag eller på studieforberedende, må en ha et to- eller treårig perspektiv på faget. Det gjør at jeg vil sørge for at elevene får et grunnlag i blant annet visse digitale ferdigheter, noe som de vil ha glede av i de neste 2–3 årene. Det kan være en fordel å starte tidlig på skoleåret med denne type verktøy.

Bruk av presentasjonsverktøy

Elevene vil bruke presentasjonsverktøy i norsk, men også i andre fag i forbindelse med prosjektframlegging osv. Hva er god bruk av presentasjonsverktøy? Se gjerne blogginnlegget jeg har om presentasjonsverktøy.

Jobber en med presentasjonsteknikk, vil jeg lagt inn minimum tre runder med korte (!) presentasjoner i løpet av høsthalvåret, der en for eksempel kan bli enige om at elevene kun får uformell vurdering på den første.

Informasjonshåndtering

En liten kommentar til læreplanpunktet om ”arkivering og systematisering” av tekster. Dette handler ikke bare om hvordan en oppretter et mappesystem i for eksempel IT'S Learning, Fronter eller Word, men også om hvordan en kan håndtere større informasjonsmengder på nettet.

Hvordan finne, vurdere, lagre og gjenbruke informasjon på nettet på en god måte? Interessante og viktige verktøy her kan være Delicious, Diigo, Scrapbook, Evernote m.m. Her må lærere orientere seg om verktøy som kan være interessante for dem, og om verktøy som er interessante for elevene.

Sidemål på Vg1

Sidemål er for de fleste elever nynorsk. På det studieforberedende programmet skal de ha egen karakter til både jul og sommer. Siden mine elever skriver en fagblogg, vil jeg la dem skrive fagbloggen i perioden før jul på sidemål. Ettersom elevene trenger lesetrening i nynorsk, vil jeg i størst mulig grad lenke opp til ressurser på nynorsk der de foreligger, slik som de for eksempel gjør på NDLA.

Valgkamp og argumenterende tekster

Slutten av august og første halvdel av september 2009 vil utvilsomt preges av valgkamp, og det er noe en selvsagt bør utnytte, gjerne i samarbeid med samfunnsfagslærer. Jeg pleier å dele klassen opp i politiske partier som skal både produsere leserinnlegg og innlede til diskusjon om ulike temaer. Jeg pleier også å ta opp diskusjoner på min harddiskopptaker (brenner til DVD). Opptakene bruker vi for eksempel for se på kroppspråk og argumentasjonsteknikk.

Et grunnleggende begrep som er naturlig å diskutere er "ethos", hva skaper troverdighet hos en politiker, under valgkampen og generelt. Det er et grunnleggende begrep innen all form for argumentasjon, for eksempel reklame.



August og september


Læreplan


Ressurser


Kommentarer

  • bruke digitale verktøy til presentasjon og publisering av egne tekster

  • bruke datateknologien til å arkivere og systematisere tekster

  • mestre ulike muntlige roller i gruppesamtaler, foredrag, dramatiseringer, presentasjoner og framføringer som aktør og tilhører

  • beskrive og vurdere hvordan språk og sjangere brukes av representanter for ulike yrkesgrupper og i ulike sosiale sammenhenger

  • bruke relevante og saklige argumenter i diskusjoner og vise åpenhet for andres argumentasjon

     

  • En samling ressurser om retorikk (litt likt og ulikt)

     

  • Interaktivt kurs i nynorsk (Språkrådet)

 


Fokus på nett og digital kompetanse!


  • Bloggverktøy (som en f.eks. finner på www.blogger.com) egner seg ypperlig til presentasjon og publisering av egne tekster. Hvis en velger å la elevene skrive faglogg på sidemålet, kan en bruke Språkrådets og/eller NDLAs nynorskkurs til repetisjon av formverk og språkføring.

  • En annen publiseringsarena er såkalte wiki-verktøy, som for eksempel på www.wikispaces.com.

  • Det tredje vi her nevner, er Google Dokumenter, som er en nettbasert tekstbehandler som foruten å være en tekstbehandler også gjør samskriving og publisering på nett veldig enkelt.

Kommunikasjon, retorikk og argumentasjon


  • På NDLA-sidene om kommunikasjon finnes det et godt utvalg med videoklipp som kan danne utgangspunkt for diskusjoner om hvordan vi kommuniserer i ulike yrker. Blant annet finnes det et videoklipp med stortingsrepresentant Inga Marthe Thorkildsen.

  • Retorikk og argumentasjon vil man komme tilbake til på både Vg2 og Vg3, men legg merke til punktet i læreplanen om tverrfaglighet. En idé kan være å samarbeide med samfunnfagslærer foran stortingsvalget, med fokus på retorikk og kommunikasjon.

  • På NDLA-sidene finner du en kort video om retorikk med flere eksempler fra det politiske liv.

  • I MiniXperten finnes eksempelmateriale som illustrerer kommunikasjon i ulike yrker, blant annet politikere.

Tilrå
52

Kompetansemål

Tverrfagleg relatert

Andre ressursar

Frå NyGiv

Inngår i

Oppgåver frå deling.ndla.no

Du kan bli den første som lagar ei oppgåve til denne sida
Lag oppgåve