Friluftsliv

I læreplanen din under «formål» finner du følgende tekst:
Programfagene skal bidra til vern om miljøet og naturen og til varierte og utfordrende kultur- og kvalitetsopplevelser. Programfagene skal også stimulere til et fellesskap preget av glede, lek, utforskning, læring og samhørighet.

bildet viser en jente som pakker sekken sin

Å pakke sekken
Opphavsmann: Knut Høihjelle

På tur med barn

«Å dra på tur er moro for både voksne og barn, og et aktivt uteliv bidrar til å gi barna en god fysisk og psykisk helse. Tid til fri lek, glede, fantasi og spenning er viktigere enn å gå langt.»
Kilde: Den norske turistforeningen

På ski
Opphavsmann: Kjell Heggelund

Fred

Jeg ser spor i snøen, det er verken av menneske eller dyr.
For et landskap vi har.
Formet av kraften på vår jord.
Vinden har blåst hardt og heftig.
Snøen ser ut som store bølger ifra havet i nord.
Et fantastisk syn som snart er borte, men ikke i mitt sinn.
Det vil gi meg ro i en grepet stund.
Kjell Heggelund

bildet viser et barn på toppen av et fjell

På tur
Opphavsmann: Guri Bente Hårberg

Tenk over

Hvilket kompetansemål i læreplanen sier at du skal jobbe med friluftsliv?
Øverst finner du sitat fra formålet i læreplanen din. Diskuter hva sitatet betyr.
Hva er «formålet» i læreplanen, og hvor finner du det?
Lag et tankekart over det du kan om friluftsliv. Sammenlign tankekartet med fagstoff om friluftsliv i kroppsøving på vg1. Undersøk om det er fagstoff fra vg1 du trenger å repetere før du går i gang med fagstoffet på vg2. Friluftsliv i kroppsøving vg1
Ta fram tankekartet i slutten av skoleåret og se om du har lært noe.
Bruk bildene og diktet på siden som inspirasjon til en tekst om friluftsliv.