Forskjellige typer kunnskap
Forsøk å fylle ut disse grunnleggende fakta:
- Columbus oppdaget Amerika i år _________.
- Jorda går rundt en stjerne som vi kaller ____________.
- Den første presidenten i USA het _____________________________.
Forsøk så å svare på spørsmål som gjør bruk av sammenhengen mellom fakta:
- Columbus oppdaget Amerika i 1492. Hva ville han oppnå med reisen sin, og hvorfor var det viktig å oppnå dette?
- Jorda går rundt en stjerne som vi kaller sola. Hvordan vet vi det?
- Den første presidenten i USA var George Washington. Hvilken prosess førte til at han ble president, og hvorfor ble han ikke konge?
Spørsmål 1–3 spør etter rene fakta. De spør ikke etter sammenhenger og forklaringer. Spørsmål 1–3 tester faktakunnskap. For å svare må du huske detaljer.
Noen mennesker har spesielle evner og kan huske en stor mengde fakta. Spør Egil ”Drillo” Olsen om det høyeste fjellet i et hvilket som helst land, og han svarer deg antakelig riktig.
Hjernen har en naturlig tendens til å glemme store mengder fakta. Bøker og datamaskiner glemmer ikke så lenge dataene er lagret. Elever må vite hvordan de skal finne fakta i datamaskiner og bøker, og må derfor ha ferdigheter i å søke etter informasjon.
Hvis du skal arbeide med spørsmål 4–6, kan du slå opp de fakta du trenger, og utforske sammenhengen mellom dem. Du arbeider da med mer komplekse spørsmål enn faktaspørsmålene i oppgave 1–3. Det krever mer tenking og forståelse av sammenhenger.
Det samme gjelder for problemløsing. En person har et problem dersom han ikke kan nå sitt ønskede mål umiddelbart. Hvis den samme problemsituasjonen gjentar seg, kan samme strategi kanskje være til nytte.Dessverre gjelder ikke det for alle problemer, siden problemer ofte er ulike av natur. Antall problemer er ubegrenset.
Å lære seg å løse problemer ville være enkelt dersom alle problemer var like av natur. Slik er det dessverre ikke. Derfor er det bedre å tilegne seg gode ferdigheter i å takle nye og uvante situasjoner. Det er det problemløsing handler om.Skjul
AktiviteterFlere aktiviteter til kapittel 1
Hvert kapittel avsluttes med slike aktiviteter. Det anbefales å arbeide med dem.
Anbefal